عناصر الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالابتكار القيادي ومفهوم الذات لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء
| العنوان بلغة أخرى: |
Elements of Organizational Culture and its Relationship to Leadership Innovation and Self-Concept Among the Principal of School in the Government of Zarqa |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزواهرة، حنين محمد أمين علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بني خالد، محمد سليمان مجلي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 950533 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
891
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى عناصر الثقافة التنظيمية، وعلاقتها بالابتكار القيادي ومفهوم الذات لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء، والتعرف فيما إذا كان هناك أثر لمتغيرات الجنس والخبرة والمؤهل العلمي على درجة عناصر الثقافة التنظيمية لدى مديري المدارس في مديرية تربية الزرقاء الأولى، ولإجراء هذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لملاءمته لطبيعة الدراسة؛ حيث تكونت عينة الدراسة من جميع مديري ومديرات المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم الزرقاء الأولي للعام الدراسي 2017/ 2018 والبالغ عددهم (120) مديرا ومديرة؛ ولجمع البيانات تم استخدام ثلاث أدوات: عناصر الثقافة التنظيمية والابتكار القيادي ومفهوم الذات، حيث تم التأكد من خصـائصـها السيكومتيرية، الصدق والثبات، ثم تم تحليل البيانات، وقد أظهرت النتائج أن درجة توظيف مديري المدارس للثقافة التنظيمية قد جاءت بدرجة تقدير كبيرة ولجميع الأبعاد، حيث جاء في المرتبة الأولى بعد الالتزام واحترام الوقت تلاه في المرتبة الثانية بعد العمل بروح الفريق الواحد تلاه في المرتبة الأخيرة بعد المشاركة في اتخاذ القرار، كما أظهرت النتائج أن مستوى الابتكار القيادي، ومفهوم الذات لدى مديري المدارس قد جاء بدرجة كبيرة، كما أظهرت النتائج بوجود علاقه موجبة بين عناصر الثقافة التنظيمية والابتكار القيادي ومفهوم الذات، وأخيرا أوصت الدراسة بتشجيع وتحفيز العاملين على الالتزام واحترام الوقت واستغلاله الأمثل من خلال تبسيط إجراءات العمل والتي تنعكس على أداء الأعمال بالسرعة والوقت المطلوب، وتبني مديري المدارس لأسلوب الإدارة الإبداعية وتشجيع الإبداع والابتكار لدى العاملين، مما يسهم في تحسين مخرجات العمل الإداري. |
|---|
عناصر مشابهة
-
القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المرقطن، محمد موسى محمود منشور: (2020) -
القيادة الرشيقة وعلاقتها بالاستقامة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الزرقاء
بواسطة: الزواهرة، عالية عبدالفتاح موسى منشور: (2023) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الإبتكارية وعلاقتها بمستوى الثقة التنظيمية لدى المعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: أبو عيشة، فاطمة خالد نمر منشور: (2018) -
الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية للمعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: نصير، الهام حكمت فواز منشور: (2017) -
النمط القيادي السائد لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء وعلاقته بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين
بواسطة: الضمور، محمد سهيل منشور: (2014)
