ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نمو الهوية الجنسية لدى عينة من...>الوصف

نمو الهوية الجنسية لدى عينة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة: دراسة تحليلية للعب الأطفال التلقائي في بعض سياقات الروضة

العنوان المترجم: The Development of Gender Identity Among a Sample of Pre-School Children: An Analytical Study of Spontaneous Children's Play in Some Kindergarten Contexts
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: عبدالفتاح، عزة خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulfattah, Azzah Khalil
المجلد/العدد: مج9, ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 91 - 159
DOI: 10.12816/fthj.2017.290987
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 950608
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | الهوية الجنسية | علم النفس السلوكي | ألعاب الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التحليلية إلى التعرف على نمو الهوية الجنسية لدي عينة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة حيث لعب الأطفال التلقائي في بعض سياقات الروضة. وجاءت الأدوات متمثلة في بطاقة ملاحظة وتم تطبيقها على عينة من أطفال الروضة في ركني البناء والهدم والتعايش الأسري ويمثل ركن البناء والهدم المستوي الأول من الروضة (36 ذكور و15 إناث) وركن التعايش الأسري المستوي الأول من الروضة (29 ذكور و23 إناث)، وركن البناء والهدم المستوي الثاني (34 ذكور و14 إناث) وركن التعايش الأسري المستوي (28 ذكور و36 إناث). وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة عند مستوي 0.05 بين اللعب الوظيفي للبنين والبنات في ركني الهدم والبناء (المستوي الأول) لصالح البنات، والتعايش الأسري (المستوي الثاني) لصالح البنات، كما وجدت فروق دالة إحصائيا بين البنين والبنات عند مستوي 0.01 في اللعب الوظيفي في ركن التعايش الأسري لصالح البنات. وأوصت الدراسة بتوعية المعلمات في مرحلة رياض الأطفال بطبيعة نمو الهوية الجنسية في الطفولة المبكرة وكيفية توفير المناخات البيئية التي تدعم نمو هوية جنسية صحية لدي الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.