نمو الهوية الجنسية لدى عينة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة: دراسة تحليلية للعب الأطفال التلقائي في بعض سياقات الروضة
| العنوان المترجم: |
The Development of Gender Identity Among a Sample of Pre-School Children: An Analytical Study of Spontaneous Children's Play in Some Kindergarten Contexts |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالفتاح، عزة خليل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulfattah, Azzah Khalil |
| المجلد/العدد: | مج9, ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 91 - 159 |
| DOI: |
10.12816/fthj.2017.290987 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 950608 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
123
| LEADER | 03168nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1696188 | ||
| 024 | |3 10.12816/fthj.2017.290987 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالفتاح، عزة خليل |g Abdulfattah, Azzah Khalil |e مؤلف |9 264742 | ||
| 242 | |a The Development of Gender Identity Among a Sample of Pre-School Children: An Analytical Study of Spontaneous Children's Play in Some Kindergarten Contexts | ||
| 245 | |a نمو الهوية الجنسية لدى عينة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة: |b دراسة تحليلية للعب الأطفال التلقائي في بعض سياقات الروضة | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |c 2017 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 91 - 159 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة التحليلية إلى التعرف على نمو الهوية الجنسية لدي عينة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة حيث لعب الأطفال التلقائي في بعض سياقات الروضة. وجاءت الأدوات متمثلة في بطاقة ملاحظة وتم تطبيقها على عينة من أطفال الروضة في ركني البناء والهدم والتعايش الأسري ويمثل ركن البناء والهدم المستوي الأول من الروضة (36 ذكور و15 إناث) وركن التعايش الأسري المستوي الأول من الروضة (29 ذكور و23 إناث)، وركن البناء والهدم المستوي الثاني (34 ذكور و14 إناث) وركن التعايش الأسري المستوي (28 ذكور و36 إناث). وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة عند مستوي 0.05 بين اللعب الوظيفي للبنين والبنات في ركني الهدم والبناء (المستوي الأول) لصالح البنات، والتعايش الأسري (المستوي الثاني) لصالح البنات، كما وجدت فروق دالة إحصائيا بين البنين والبنات عند مستوي 0.01 في اللعب الوظيفي في ركن التعايش الأسري لصالح البنات. وأوصت الدراسة بتوعية المعلمات في مرحلة رياض الأطفال بطبيعة نمو الهوية الجنسية في الطفولة المبكرة وكيفية توفير المناخات البيئية التي تدعم نمو هوية جنسية صحية لدي الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a الهوية الجنسية |a علم النفس السلوكي |a ألعاب الأطفال | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ |l 032 |m مج9, ع32 |o 1029 |s مجلة الطفولة والتربية |t Journal of Childhood and Education |v 009 |x 2090-3847 | ||
| 856 | |u 1029-009-032-016.pdf |n https://fthj.journals.ekb.eg/article_290987.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 950608 |d 950608 | ||
عناصر مشابهة
-
اللعب كأسلوب لحل بعض المشكلات : دراسة تجريبية على أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: عبدالفتاح، عزة خليل منشور: (1990) -
استجابات الأمهات للسلوكيات والتساؤلات الجنسية لأطفالهن في مرحلة ماقبل المدرسة وعلاقتها بوعيهن بالتربية الجنسية
بواسطة: العشري، إيناس فاروق رمضان منشور: (2013) -
دور معلمات رياض الأطفال في تنمية بعض المفاهيم الجنسية لأطفال الروضة
بواسطة: الوادعي، نورة علي مرعي منشور: (2024) -
بعض العوامل الديموجرافية والأسرية المرتبطة باضطراب الهوية الجنسية لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: حسنين، معتزة محمد سيد أحمد منشور: (2001) -
الاختلافات في أشكال اللعب الرمزي لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة وعلاقته بالاستعداد القرائي
بواسطة: عبدالفتاح، عزة خليل منشور: (2002)
