| LEADER |
04016nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1696323 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/FTHJ.2018.201592
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 510916
|a أمين، ابتسام سعد
|q Amin, Ibtesam Saad
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Achievement Motivation as A Predictor for Social Competence Among Kindergarten Child
|
| 245 |
|
|
|a دافعية الإنجاز كمنبئ للكفاءة الاجتماعية لدى طفل الروضة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 51 - 92
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين دافعية الإنجاز والكفاءة الاجتماعية لدى طفل الروضة، والكشف عن أبعاد دافعية الإنجاز التي تسهم في التنبؤ بالكفاءة الاجتماعية لدى طفل الروضة، والتعرف على الفروق بين مرتفعي الكفاءة الاجتماعية ومنخفضي الكفاءة الاجتماعية في دافعية الإنجاز، وبلغت عينة البحث (١١٦) طفل وطفلة، وتم استخدام مقياس دافعية الإنجاز (إعداد/ ابتسام سعد)، ومقياس الكفاءة الاجتماعية (إعداد/ أ.د. فاروق عبد الفتاح)، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين دافعية الإنجاز والكفاءة الاجتماعية لدى طفل الروضة، كما تبين أنه يمكن التنبؤ بالكفاءة. الاجتماعية لدى طفل الروضة من خلال بعدي (الإتقان والتفوق، الثقة والاعتماد على النفس)، كما تبين وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات مرتفعي الكفاءة الاجتماعية ومنخفضي الكفاءة الاجتماعية على دافعية الإنجاز لدى طفل الروضة وفي اتجاه مرتفعي الكفاءة الاجتماعية.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aimed to identify the correlation between the achievement motivation and the social efficiency of kindergarten child, to reveal the dimensions of achievement motivation that contribute to predicting the social efficiency of kindergarten child and to identify the differences between the high social efficiency and low social efficiency in achievement motivation. The participants of the research were (116) male and female children. An achievement motivation scale (prepared by Ebtsam Saad) and a social efficiency scale (prepared by Farouk Abdelfattah) were utilized. The findings showed that there is a statistically significant positive correlation between the achievement motivation and the social efficiency of kindergarten child, and it was found that social efficiency of kindergarten child can be predicted through the dimensions of (perfection and superiority, confidence and self- reliance).There were also statistically significant differences between the mean scores of the high social efficiency and low social efficiency (in favor of high social efficiency) in achievement motivation of kindergarten child.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الطفل
|a أطفال الروضة
|a دافعية الإنجاز
|a الكفاءة الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a دافعية الانجاز
|a الكفاءة الاجتماعية
|a طفل الروضة
|b Achievement Motivation
|b Social Efficiency
|b Kindergarten Child
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 033
|m مج10, ع33
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 010
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-010-033-002.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_201592.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 950745
|d 950745
|
