ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توقعات الكفاءة الذاتية لدى طلاب الجامعة: دراسة ميدانية

المصدر: مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
المؤلف الرئيسي: بوطبال، سعد الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: جوان
الصفحات: 43 - 51
DOI: 10.35779/2002-000-001-005
ISSN: 2437-0363
رقم MD: 986578
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

344

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة الموجودة بين توقعات الكفاءة الذاتية والرضا عن التخصص الدراسي لدى طلاب الجامعة، حيث تكونت عينة الدراسة من (126) طالباً وطالبة، عبروا صراحة عن رضاهم بالتخصص الذي يدرسونه بالمركز الجامعي بـ غليزان، وقد طبق عليهم مقياس توقع الكفاءة الذاتية الذي أعدّه (سامر جميل رضوان، 1997 ) مع الاعتماد على معدلات التحصيل الدراسي خلال السنة الدراسية، وبعد الحصول على البيانات وتحليلها إحصائيا، أظهرت النتائج ما يأتي: - يرتفع مستوى توقع الكفاءة الذاتية لدى طلاب الجامعة الذين لديهم رضا عن التخصص الدراسي. - مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة الذين لديهم رضا عن التخصص الدراسي يعتبر مقبولا. - لا توجد فروق في توقع الكفاءة الذاتية بين الطلبة والطالبات الذين لديهم رضا عن التخصص الدراسي. - توجد علاقة ذات دلالة إحصائيا بين توقع الكفاءة الذاتية ومتغير السن لدى طلاب الجامعة الذين لديهم رضا عن التخصص الدراسي.

ISSN: 2437-0363