درجة ممارسة التفويض الإداري وعلاقتها بمستوى المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The degree of administrative delegation practice and its relation to the level of organizational resilience among secondary schools’ principals in Zarka governorate from the teachers’ point of view |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | داود، عزت توفيق عبد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بطاينة، عمر تيسير عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 950818 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تقصي درجة ممارسة التفويض الإداري، وعلاقتها بمستوى المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء، من وجهة نظر المعلمين، وتحديد ما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائيا بين متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة التفويض الإداري ومستوى المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين وفقا لمتغيرات: (الجنس) و(المؤهل العلمي) و(سنوات الخبرة) و(التخصص). وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (385) معلما ومعلمة. وتم توزيع استبانة عليهم تكونت من (21) فقرة لقياس درجة ممارسة التفويض الإداري، و(15) فقرة لقياس مستوى المرونة التنظيمية. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: -كانت درجة ممارسة التفويض الإداري لدى مديري المدارس الثانوية بمحافظة الزرقاء، وفقا لاستجابات المعلمين، متوسطة. -عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة في درجة ممارسة التفويض الإداري لدى مديري المدارس الثانوية وفقا لمتغير (المؤهل العلمي) و(التخصص) في جميع المجالات، والمجالات مجتمعة، ووجود فروق دالة إحصائيا وفقا لمتغير (الجنس) لصالح الإناث وفروق دالة إحصائيا وفقا لمتغير (سنوات الخبرة) لصالح المعلمين الذين لديهم خبرة أقل من (5). -كان مستوى المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية بمحافظة الزرقاء، وفقا لاستجابات المعلمين، متوسطا. -عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة في مستوى المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية وفقا لمتغير (المؤهل العلمي) و(التخصص) في جميع المجالات، والمجالات مجتمعة، ووجود فروق دالة إحصائيا وفقا لمتغير (الجنس) لصالح الإناث، وفروق دالة إحصائيا وفقا لمتغير (سنوات الخبرة) لصالح المعلمين الذين لديهم خبرة أقل من (5). -وجود علاقة ارتباطيه طردية بين درجة التفويض الإداري ومستوى المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية بمحافظة الزرقاء. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بتنظيم دورات تدريبية من قبل وزارة التربية والتعليم لمديري المدارس لزيادة درجة ممارسة التفويض الإداري، ومستوى والمرونة التنظيمية لدى مديري المدارس، وإجراء دراسات تتعلق بمعيقاتهما. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديرية المدارس الثانوية بمحافظات غزة للتفويض الاداري وعلاقتها بإدارة الوقت لديهم من وجهة نظر نوابهم
بواسطة: الاغا، أفنان وليد جميل منشور: (2013) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الإبتكارية وعلاقتها بمستوى الثقة التنظيمية لدى المعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: أبو عيشة، فاطمة خالد نمر منشور: (2018) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للعدالة التنظيمية وعلاقتها بمستوى الثقة التنظيمية لدى المعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: عليان، أفنان محمود علي منشور: (2016) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظة الطائف للإدارة الذاتية من وجهة نظرهم ونظر وكلائهم
بواسطة: البقمي، بدر بن مهدي بن عبدالله منشور: (2012) -
درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية بوكالة الغوث في محافظات غزة للتفويض الاداري من وجهة نظر معلميهم وعلاقته بالولاء التنظيمي لديهم
بواسطة: البحابصة، شعيب حسين منشور: (2014)
