ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعليم والتربية الديمقراطية من أجل المواطنة

العنوان المترجم: Democratic Education for Citizenship
المصدر: مجلة التراث
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - مخبر جمع دراسة وتحقيق مخطوطات المنطقة وغيرها
المؤلف الرئيسي: بولقدام، سميرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Pulkadim, Samira
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 642 - 653
DOI: 10.35918/1064-000-029-040
ISSN: 2253-0339
رقم MD: 950821
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الديمقراطية | التعليم الديمقراطي | الوسط المدرسي | التربية والمواطنة | الوطن العربي | education of democracy | democratic education | college | education and citizenship | the Arab world
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: تعد الحياة الديمقراطية في المؤسسات التربوية منطلق أي محاولة نهوض وإصلاح، فالتربية ترتبط ارتباطا جدليا بالديمقراطية، أين تترجم الديمقراطية في سلوكيات مواطنة واعية إجرائية عملية، إن للمؤسسة التعليمية دورا رئيسيا في هذا المجال، لأن مبادئ الديمقراطية وحقوق الانسان والتعددية السياسية، كلها قيم تكتسب بفعل التربية ومناهجها، فالتربية والديمقراطية متلازمان، ومنه حاولنا من خلال هذا المقال تناول الموضوع من خلال طرح بعض التساؤلات، فما معنى حركة التعليم الديمقراطي، لماذا اتباع أسلوب الديمقراطية في الوسط المدرسي، ما العلاقة بين التعليم والديمقراطية، وما هي آليات تحقيق الديمقراطية في الوطن العربي، وما هي المشاكل التي تواجه الديمقراطية التربوية في الوطن العربي، هذا ما سوف نحاول الإجابة عنه في هذا المقال.

Democracy in educational institutions is the starting point of any attempt to rise and reform. Education is controversially linked to democracy. Where democracy is translated into practical, practical and practical citizenship. The educational institution plays a major role in this field. The principles of democracy, human rights and political pluralism are all values of education. And its methods, education and democracy are linked, and from this article we tried to address the issue by asking some questions, what is the meaning of the democratic education movement, why follow the method of democracy in the school, what is the relationship between education and democracy E, and what are the mechanisms to achieve democracy in the field of education, what is the reality of democracy in the Arab world, and what are the problems facing the educational democracy in the Arab world, this is what we will try to answer in this article, to conclude by asking some of the proposals to achieve an educational democratic society.

ISSN: 2253-0339