ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تمكين المرأة في مؤسسات التعليم...>الوصف

تمكين المرأة في مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية : الواقع والمأمول

العنوان المترجم: Empowering Women in Higher Education Institutions in Saudi Arabia: Reality and Hopes
المصدر: مجلة العلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة عدن - كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية
المؤلف الرئيسي: آل عمر، حمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العبدي، بدر صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21,22
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 43 - 63
DOI: 10.36056/0442-000-021.022-002
ISSN: 2222-6702
رقم MD: 951048
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
السعودية | مؤسسات التعليم العالي | تنمية الموارد البشرية | تمكين المرأة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

232

حفظ في:
المستخلص: تسعي "المملكة العربية السعودية" إلى دعم المرأة السعودية لإكمال تعليمها العالي وشغل الوظائف والمهن وتمهيد الطريق امامها للإسهام في التنمية الاقتصادية والثقافية والاجتماعية للبلاد، لهذا سعت الدراسة إلى بيان أهمية تمكين المرأة في مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية الواقع والمأمول. واعتمدت في ذلك على المنهج الوصفي والتحليلي. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة استقصائية لجمع البيانات والمعلومات اللازمة للدراسة. تكونت عينة الدراسة من 32 مبحوثه من بعض مؤسسات التعليم العالي من "المملكة العربية السعودية". وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على نسبة الإناث في التعليم قبل الجامعي ضئيل جداً وخاصة الدكتوراه بلغت 0.07% مما يقلل من فرصهن في الالتحاق في مؤسسات التعليم العالي وفرص توليهن مناصب قيادية اكاديمية، كما بينت النتائج أن معظمهن في الوضع القيادي رئيس قسم بنسبة تكرارية 28% مما يدل على ضعف تمكينهن في المستويات الإدارية العليا. وأوصت الدراسة بزيادة الوعي المجتمعي بأهمية تمكين المرأة بمختلف المجالات وتعزيز دورها القيادي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2222-6702

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.