تمكين المرأة في مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية : الواقع والمأمول
| العنوان المترجم: |
Empowering Women in Higher Education Institutions in Saudi Arabia: Reality and Hopes |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإدارية والاقتصادية |
| الناشر: | جامعة عدن - كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية |
| المؤلف الرئيسي: | آل عمر، حمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العبدي، بدر صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع21,22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 43 - 63 |
| DOI: |
10.36056/0442-000-021.022-002 |
| ISSN: |
2222-6702 |
| رقم MD: | 951048 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
234
| LEADER | 03048nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1696575 | ||
| 024 | |3 10.36056/0442-000-021.022-002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |9 511139 |a آل عمر، حمود |e مؤلف | ||
| 242 | |a Empowering Women in Higher Education Institutions in Saudi Arabia: Reality and Hopes | ||
| 245 | |a تمكين المرأة في مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية : الواقع والمأمول | ||
| 260 | |b جامعة عدن - كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية |c 2018 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 43 - 63 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e تسعي "المملكة العربية السعودية" إلى دعم المرأة السعودية لإكمال تعليمها العالي وشغل الوظائف والمهن وتمهيد الطريق امامها للإسهام في التنمية الاقتصادية والثقافية والاجتماعية للبلاد، لهذا سعت الدراسة إلى بيان أهمية تمكين المرأة في مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية الواقع والمأمول. واعتمدت في ذلك على المنهج الوصفي والتحليلي. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة استقصائية لجمع البيانات والمعلومات اللازمة للدراسة. تكونت عينة الدراسة من 32 مبحوثه من بعض مؤسسات التعليم العالي من "المملكة العربية السعودية". وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على نسبة الإناث في التعليم قبل الجامعي ضئيل جداً وخاصة الدكتوراه بلغت 0.07% مما يقلل من فرصهن في الالتحاق في مؤسسات التعليم العالي وفرص توليهن مناصب قيادية اكاديمية، كما بينت النتائج أن معظمهن في الوضع القيادي رئيس قسم بنسبة تكرارية 28% مما يدل على ضعف تمكينهن في المستويات الإدارية العليا. وأوصت الدراسة بزيادة الوعي المجتمعي بأهمية تمكين المرأة بمختلف المجالات وتعزيز دورها القيادي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a السعودية |a مؤسسات التعليم العالي |a تنمية الموارد البشرية |a تمكين المرأة | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 002 |e A Journal of Administrative Sciences & Economics |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-idāriyyaẗ wa-al-iqtiṣādiyyaẗ |l 021,022 |m ع21,22 |o 0442 |s مجلة العلوم الإدارية والاقتصادية |v 000 |x 2222-6702 | ||
| 700 | |a العبدي، بدر صالح |q Alabdi, Badr Saleh |e م. مشارك |9 139542 | ||
| 856 | |u 0442-000-021,022-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 951048 |d 951048 | ||
عناصر مشابهة
-
جهود تمكين المرأة في جامعة طيبة: مركز تمكين المرأة أنموذجا
بواسطة: مشرف، شيرين عيد مرسي منشور: (2021) -
مدى توافر متطلبات تحقيق الجودة الشاملة للقيادات النسائية بالجامعات الحكومية في المنطقة الغربية من المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، حياة بنت محمد بن سعد منشور: (2011) -
التمكين الإداري للقيادات الأكاديمية النسائية في جامعة حائل ومعوقاته من وجهة نظرهن أنفسهن
بواسطة: طيفور، هيفاء علي محمود منشور: (2018) -
التعليم الجامعي للمرأة السعودية: تجارب ونجاحات: جامعة الأميرة نورة رسمت خطة تطويرية كونها الجامعة النسائية الوحيدة في المملكة
بواسطة: الرشيد، نورة بنت محمد منشور: (2022) -
دور جامعة الملك خالد في تنمية القيادات النسائية
بواسطة: مباركي، مريم بنت محمد هادي منشور: (2020)
