ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير أنشطة نقابة المهن التعلي...>الوصف

تطوير أنشطة نقابة المهن التعليمية في مصر على ضوء خبرات بعض الدول: دراسة مقارنة

العنوان المترجم: Developing the Activities of The Syndicate of Educational Professions in Egypt in Light of The Experiences of Some Countries: A Comparative Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد غنيمي مهناوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mehnawy, Ahmed Ghounem Y.
مؤلفين آخرين: شعلان، عبدالحميد عبدالفتاح (م. مشارك) , السيد، خالد محمود احمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 139 - 162
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 951125
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
نقابة المهن التعليمية | الأنشطة التعليمية | المؤسسات التعليمية | التنظيمات العمالية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في:
المستخلص: تعد المؤسسات النقابية أحد المؤسسات ذو الأهمية لما تقوم به من أدوار ووظائف في المجتمع، منها، رفع مستوى المجال أو المهنة التي ينتمي إليها أعضاء المنظمة وحماية مصالح أعضائها والدفاع عنهم، لذلك أوضحت الدراسة كيفية تطوير أنشطة نقابة المهن التعليمية في مصر على ضوء خبرات بعض الدول، وذلك باستخدام المنهج المقارن لعمل دراسة مقارنة لأساليب تفعيل أنشطة نقابة المهن التعليمية في مصر وبعض البلدان المتقدمة مثل فنلندا واليابان للإفادة منها داخل مصر، وتمثلت عينة الدراسة في أعضاء الجمعية العمومية للجان النقابية التابعة للنقابة الفرعية بشمال القليوبية ببنها والنقابات التعليمية في كل من فنلندا واليابان. وحاولت الدراسة الإجابة عن الاسئلة التالية، ما واقع الأنشطة التي تقوم بها نقابة المهن التعليمية في مصر وأساليب تفعيلها، ما المعوقات التي تواجه نقابة المهن التعليمية في مصر لتفعيل أنشطتها النقابية، ما خبرة كل من فنلندا واليابان في تفعيل أنشطة نقابات واتحادات المعلمين في كل منها. وختاماً أوصت الدراسة بأنه ينبغي أن تسعى نقابة المهن التعليمية في مصر إلى المشاركة في عملية صنع السياسات التعليمية في مصر من خلال تفعيل وجودها في مؤسسات صنع القرار التعليمي كالمجالس النيابية ووزارة التربية والتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.