ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة الجودة الشاملة وإمكانية...>الوصف

إدارة الجودة الشاملة وإمكانية تطبيقها في التعليم الجامعي الليبي في ضوء ثقافته التنظيمية

العنوان المترجم: Teh Possibility of Applying TQM in Libyan University Education in Light of Its Organizational Culture
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Ahmed Ibrahim
مؤلفين آخرين: يونس، سدينا جبريل غيث (م. مشارك) , شعلان، عبدالحميد عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 248 - 262
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 951136
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعايير التعليمية | الجودة الشاملة | التعليم الجامعي | الثقافة التنظيمية | ليبيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على إمكانية تطبيق أسلوب إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي الليبي في ضوء ثقافته التنظيمية، ولتحقيق الهدف تم إعتماد المنهج الوصفي لجمع المعلومات اللازمة لموضوع البحث، وقد ناقش البحث مفهوم إدارة الجودة الشاملة وأهم مبادئها ومراحله، وأهدافها ومتطلبات تطبيقها في التعليم الجامعي، وخلص البحث بتقديم بعض التوصيات التي توضح لمؤسسات التعليم العالي أهمية تطبيق هذا الأسلوب.

Teh aim of teh research was to identify teh possibility of applying TQM in Libyan university education in light of its organizational culture. To achieve teh objective, teh' descriptive approach was adopted to collect teh necessary information for teh subject of research. Teh research discussed teh concept of TQM, Teh study concluded by presenting some recommendations that explain to teh institutions of higher education teh importance of applying dis method.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.