| LEADER |
03924nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1696837 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAEQ.2018.140726
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبده، أشرف علي السيد
|g Abdo, Ashraf Ali Elsayed
|e مؤلف
|9 270518
|
| 245 |
|
|
|a قلق المستقبل وعلاقته بالاتجاه نحو العمل لدى طلاب الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Future Anxiety and its Relationship to the Attitude Toward Work for University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 235 - 251
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة قلق المستقبل وعلاقته بالاتجاه نحو العمل لدي عينة من طلاب الجامعة تكونت من (200) طالبا من طلاب كلية العلوم والآداب ببلقرن، اشتملت أدوات الدراسة على مقياس قلق المستقبل ومقياس الاتجاه نحو العمل من أعداد الباحث، استخدمت استبانة مكونة من (31) فقرة موزعة على مستوى المقياس للمحور الأول: قلق المستقبل، والمحور الثاني: الاتجاه نحو العمل لدى طلاب الجامعة أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة الدراسة في الاتجاه نحو العمل تبعا لمتغير التخصص، والعمر، والسنة الدراسية، والمعدل التراكمي، كذلك وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي قلق المستقبل في الاتجاه نحو العمل لصالح منخفضي قلق المستقبل، اوصت الدراسة بتقديم بعض الأساليب التربوية والنفسية التي يمكن ان تسهم في تنمية التفاؤل والحد من القلق لدى الطلاب.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed at identifying the degree of future anxiety and its relation to the work orientation of the university students at the Faculty of Science and Literature in Balqarn. Study Sample: The study was conducted on a sample consisting of (200) students of the college. The questionnaire consisted of (31) items distributed at the level of the scale of the first axis: concern of the future, and the second axis: the trend towards work among university students. The results showed that There were no statistically significant differences between the arithmetic averages of the responses of the sample of the study sample in the trend variable towards the work according to the specialization variable, age, academic year, and cumulative rate, and there are statistically significant differences between high and low future concerns in the direction of action for the benefit of future low-interest workers in the direction of employment. The researcher recommended to Provide some educational and psychological methods that can contribute to the development of students' optimism and reduce their anxiety.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a القلق المستقبلي
|a طلاب الجامعات
|a الميول الوظيفية
|
| 692 |
|
|
|a قلق المستقبل
|a الاتجاه نحو العمل
|b Future Anxiety
|b The Trend Toward Work
|
| 700 |
|
|
|9 511277
|a القرنى، حسن بن ناصر بن حسن
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e journal of educational sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 037
|m ع37
|o 1907
|s مجلة العلوم التربوية
|v 000
|x 2537-0561
|
| 856 |
|
|
|u 1907-000-037-011.pdf
|n https://maeq.journals.ekb.eg/article_140726.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 951298
|d 951298
|
