LEADER |
02617nam a22002417a 4500 |
001 |
1697920 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MFES.2018.104179
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 511934
|a الصاعدي، محمد أحمد
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Administrative and Educational Role of Educational Supervision
|
245 |
|
|
|a الدور الإداري والتعليمي للإشراف التربوي
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2018
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 1082 - 1101
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن الدور الإداري والتعليمي للإشراف التربوي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وقد انتظمت خطة البحث في عدة مباحث، الأول خصص لإيضاح مفهوم كل من الإشراف التربوي، والإدارة، والتعليم. أما الثاني فقد تناول نشأة الإشراف، من حيث النشأة الإدارية، وفي التربية والتعليم. كما تضمن الثالث على تطور الإشراف التربوي من خلال عدة مراحل. أما الرابع فقد سلط الضوء على مهام الإشراف التربوي في العملية التعليمية. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أنه قد تبين من خلال التعمق في نشأة تطور الإشراف إداريًا وتعليميًا، نظريًا وعمليًا أن للإشراف تاريخًا مشترك بدأ مع ظهور علم الإدارة كمدخل في الصناعة والتجارة ثم دخوله حديثًا في ميدان العملية التعليمية دخولًا منظمًا وبتخطيط متقن، وهذا هو ميدان العلم وتلاقي العلوم مع بعضها كلًا يكمل الآخر ويستفيد من خططه ونظمه وبرامجه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الإشراف التربوي
|a الإدارة التربوية
|a الإدارة التعليمية
|
700 |
|
|
|9 511935
|a الدوري، أحمد محمد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 029
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 011
|m مج34, ع11
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 034
|x 1110-2292
|
856 |
|
|
|u 0081-034-011-029.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_104179.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 952477
|d 952477
|