ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور البعد المالي كأحد أبعاد بط...>الوصف

دور البعد المالي كأحد أبعاد بطاقة الأداء المتوازن في تحقيق جودة الخدمة بالتعليم قبل الجامعي

العنوان المترجم: The Role of The Financial Dimension as One of The Dimensions of The Balanced Scorecard in Achieving the Quality of Service in Pre-University Education
المصدر: المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
المؤلف الرئيسي: علام، مجدي حسن محمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 261 - 281
DOI: 10.21608/JCES.2018.50417
ISSN: 2090-3782
رقم MD: 952638
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الاستراتيجيات المحاسبية | بطاقة الأداء المتوازن | التعليم قبل الجامعى | المدارس الحكومية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على دور البعد المالي كأحد أبعاد بطاقة الأداء المتوازن في تحقيق جودة التعليم قبل الجامعي في المدارس الحكومية والأزهرية المصرية، وتم استخدام المنهج التحليلي الوصفي، ولقد تم تصميم أداة القياس هي الاستبيان وتم توزيعها على عينة عشوائية طبقية من العاملين لدى تلك المدارس، وتم استخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS لاختبار فرض الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى وجود أثر إيجابي للبعد المالي كأحد أبعاد بطاقة الأداء المتوازن في تحقيق جودة التعليم قبل الجامعي لدى تلك المدارس، وأوصت الدراسة بضرورة زيادة الاهتمام بالبعد المالي كأحد أبعاد بطاقة الأداء المتوازن لما له من أثر إيجابي في تحقيق جودة التعليم قبل الجامعي لدى المدارس الحكومية والأزهرية.

The study aimed at identifying the role of the financial dimension as one of the dimensions of balanced performance card in achieving the quality of pre-university education in the governmental and Azhar schools in Egypt. The descriptive analytical method was used. The measurement tool was designed and distributed to a random sample of the employees of these schools. Using the statistical analysis program SPSS to test the imposition of the study. The study found that there is a positive impact of the financial dimension as one of the dimensions of balanced performance card in achieving the quality of pre-university education in these schools. The study recommended of the need to increase attention to the financial dimension as a dimension of the card Its balanced performance because of its positive impact on the achievement of the quality of pre-University education in governmental and Azhar schools.
ISSN: 2090-3782

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.