| LEADER |
05092nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1498473 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 512094
|a الخاطرية، فاطمة بنت سالم بن سلمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الاجتماعات الإلكترونية في تنمية مهارات الاتصال الإداري بين الإدارة المدرسية والمديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Electronic Meetings in the Development of the Administrative Communication Skills Between the School Administrations and the General Directorates of Education in the Sultanate of Oman
|
| 260 |
|
|
|a نزوى
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 192
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة نزوى
|f كلية العلوم والآداب
|g عمان
|o 0010
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور الاجتماعات الإلكترونية في تنمية مهارات الاتصال الإداري بين الإدارة المدرسية والمديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان. اتبعت الدراسة أسلوب المنهج الوصفي واعتمدت على أداة الاستبانة لجمع البيانات وتم توزيعها على عينة طبقية بنسبة (39%) من مجتمع الدراسة المكون من (608) من القيادات التربوية بمديريات محافظة الوسطى والظاهرة والداخلية وإدارات المدارس التابعة لها. كشفت الدراسة عن: -درجة تقدير عالية لدور الاجتماعات الإلكترونية في تنمية مهارات الاتصال الإداري بين الإدارة المدرسية والمديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان. حيث حصلت المحاور الثلاث الأولى بالترتيب (محور مهارة التحدث/ الإلقاء، محور مهارة الإنصات/ الاستماع، محور مهارة التفاعل/ المشاركة)، على درجة تقدير عالية، بينما حصل محور "مهارة الحوار/ الإقناع"، على المرتبة الأخيرة وبدرجة تقدير متوسطة. -عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في تقدير عينة الدراسة حول دور الاجتماعات الإلكترونية في تنمية مهارات الاتصال الإداري بين الإدارة المدرسية والمديريات العامة للتربية والتعليم في سلطنة عمان تعزى للمتغيرات؛ النوع الاجتماعي، المستوى الإداري، وسنوات الخبرة الإدارية، والمؤهل العلمي، والدورات الحاصل عليها في مجال التكنولوجيا، وجهة العمل (المحافظة). من أهم توصيات الدراسة: تبني وتفعيل نظام الاجتماعات الإلكترونية كبرنامج تواصلي بين المديريات التعليمية وإدارات المدارس التابعة لها، والعمل على استحداث قسم خاص بالمديريات التعليمية وتعيين المختصين وكذلك تعيين مختص بكل مدرسة يعنى بإدارة النظام وتوفير الدعم الفني اللازم لكل ما يعترض تطبيق الاجتماعات الإلكترونية من عقبات أو إشكاليات، وعمل دورات تدريبة مكثفة حول آلية عمل الاجتماعات الإلكترونية لكل المستفيدين من الإدارة المدرسية والمديريات التعليمية.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a المديريات التعليمية
|a الاجتماعات الإلكترونية
|a الاتصال الإداري
|a المؤسسات التعليمية
|a سلطنة عمان
|
| 700 |
|
|
|a جاسم، محمود
|g Jasim, Mahmoud
|e مشرف
|9 512095
|
| 700 |
|
|
|a المعايطة، عبدالعزيز عطا الله
|g Al-Mmaitah, Abdulaziz Atallah
|e مشرف
|9 169018
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، حسام الدين السيد محمد
|g Ibrahim, Hossam El-Din El-Sayed Mohammad
|e مشرف
|9 454271
|
| 856 |
|
|
|u 9809-006-001-0010-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-006-001-0010-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-006-001-0010-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-006-001-0010-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-006-001-0010-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-006-001-0010-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-006-001-0010-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-006-001-0010-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-006-001-0010-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-006-001-0010-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-006-001-0010-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 952639
|d 952639
|
