| LEADER |
04065nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1698094 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/SAEP.2019.49383
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشهري، علي بن عبدالله علي آل هشبول
|g Al-Shihri, Ali bin Abdullah Ali Hashboul
|e مؤلف
|9 512132
|
| 245 |
|
|
|a مدى توافر الكفايات المهنية لدى القيادات الأكاديمية بجامعة الملك سعود في ضوء الرؤية الاستراتيجية 2030
|
| 246 |
|
|
|a Professional Competencies Availability of the Academic Leaders at King Saud University in Light of the Strategic Vision 2030
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2019
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 216 - 235
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The research aimed at identify the professional competencies availability of the academic leaders at King Saud University according to the strategic vision of the Kingdom of Saudi Arabia 2030, The study community consists of the heads of departments and the deans of the faculties at King Saud University in Saudi Arabia. The sample included (89) leaders for the academic year 1439- 1440 AH. The research used the descriptive analytical methodology, based on the questionnaire as an instrument to achieve its objectives. The research indicated many results: There is a high level of professional competence of the academic leaders at King Saud University in the light of the Kingdom vision 2030 from the study sample point of view. The study recommended several recommendations: The need to develop various and varied indicators to periodically measure the professional competencies of academic leaders to reach the educational process to high levels Professional competence of the academic leaders periodically to make the educational process to high levels.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على مدى توافر الكفايات المهنية للقيادات الأكاديمية بجامعة الملك سعود وفق الرؤية الاستراتيجية للمملكة العربية السعودية 2030، وقد تكون مجتمع الدراسة من رؤساء الأقسام وعمداء الكليات بجامعة الملك سعود بالملكة العربية السعودية، واشتملت عينة البحث على (٨٩) قائداً، للعام الدراسي 1439هـ /1440هـ، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، واعتمد على الاستبانة كأداة لتحقيق أهدافه، وقد توصل البحث إلى العديد من النتائج من أهمها: أن مستوى الكفاية المهنية لدى القيادات الأكاديمية بجامعة الملك سعود في ضوء رؤية المملكة ٢٠٣٠ جاءت بدرجة مرتفعة من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، وقد أوصى البحث بالعديد من التوصيات من أهمها: ضرورة وضع مؤشرات مختلفة ومتنوعة لقياس الكفاية المهنية لدى القيادات الأكاديمية بصورة دورية للوصول بالعملية التعليمية إلى مستويات مرتفعة.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات
|a القيادات الأكاديمية
|a الكفايات المهنية
|a رؤية 2030
|a جامعة الملك سعود
|
| 692 |
|
|
|a الكفاية المهنية
|a القيادات الأكاديمية
|a جامعة الملك سعود
|a رؤية 2030
|b Professional Competence
|b Academic Leaders
|b King Saud University
|b Vision 2030
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 106
|m ع106
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|u 0532-000-106-006.pdf
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_49383.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 952680
|d 952680
|
