ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جدولة المشاريع البحثية لطلبة الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك سعود باستخدام أسلوب بيرت والمسار الحرج: دراسة تطبيقية

العنوان المترجم: Scheduling Research Projects for Educational Postgraduate Students at King Saud University Using the Bert Method and The Critical Path: An Applied Study
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السبيعي، خالد بن صالح المرزم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Subaie, Khalid Saleh Al-Marzim
المجلد/العدد: مج42, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 192 - 234
DOI: 10.21608/JFEES.2018.48381
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 952972
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرسائل العلمية | الإدارة التربوية | الدراسات العليا | شبكة الأعمال | Dissertations | Educational Administration | Postgraduate | Business Network
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

212

حفظ في:
LEADER 04552nam a22002537a 4500
001 1698346
024 |3 10.21608/JFEES.2018.48381 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السبيعي، خالد بن صالح المرزم  |g Al-Subaie, Khalid Saleh Al-Marzim  |e مؤلف  |9 117826 
242 |a Scheduling Research Projects for Educational Postgraduate Students at King Saud University Using the Bert Method and The Critical Path: An Applied Study 
245 |a جدولة المشاريع البحثية لطلبة الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك سعود باستخدام أسلوب بيرت والمسار الحرج:  |b دراسة تطبيقية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2018 
300 |a 192 - 234 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى تقدير وقت اعتماد خطط مشاريع بحوث الرسائل العلمية لطلبة الدراسات العليا التربوية في جامعة الملك سعود باستخدام أسلوب بيرت PERT للتطبيق الزمني، وتحديد المسار الحرج CPT في مخططها الشبكي، وقد اعتمدت الدراسة التطبيقية على منهج البحث الوصف المسحي، واستخدمت الاستمارة لجمع المعلومات من أفراد الدراسة وعددهم 18 فرداً وهم طلبة الدكتوراه بقسم الإدارة التربوية في كلية التربية بجامعة الملك سعود الذين اعتمدت خطط مشاريعهم البحثية للعام الجامعي 1438/ 1439هـ، ومن أعضاء هيئة التدريس العاملين في القسم وفي لجنة الخطط وعددهم 5 أعضاء. وقد توصلت الدراسة إلى أن الوقت الكلي المقدر للخطوات الإجرائية لاعتماد خطط مشاريع بحوث الرسائل العلمية لطلبة الدراسات العليا التربوية في جامعة الملك سعود باستخدام أسلوب بيرت بلغ 167 يوماً تقريباً، وأن احتمال اعتماد هذه الخطط في مدة زمنية أقل ضعيف جداً. كما قدمت الدراسة ثمانية مسارات ممكنة لخطوات اعتماد خطط مشاريع بحوث الرسائل على المخطط الشبكي أطولها المسار الحرج بوقت قدره 152 يوماً. وقد قدمت الدراسة عدد من التوصيات ذات العلاقة. 
520 |b The study aimed to estimate the time of approving the plans of scientific research projects for educational postgraduate students at King Saud University using PERT and CPT techniques. The descriptive method was conducting in order collect information and data from 18 students were candidate as doctoral students in the Department of Educational Administration in the School of Education at King Saud University which their research projects were approved in the academic year 1438/ 1439 AH, as well as 5 members of DEA and research plans committee. The study found that the total of estimated time for the procedural steps to approving the plans of research projects for educational postgraduate students at King Saud University using the PERT method was approximately 167 days, and the probability of reduction these period of time was very low. The study also concluded eight possible paths for these steps of research project plans on the network, and the longest was the critical path with duration of 152 days. The study made a number of related recommendations. 
653 |a الدراسات العليا  |a الرسائل العلمية  |a المشاريع البحثية  |a الإدارة التربوية  |a أسلوب بيرت  |a جامعة الملك سعود 
692 |a الرسائل العلمية  |a الإدارة التربوية  |a الدراسات العليا  |a شبكة الأعمال  |b Dissertations  |b Educational Administration  |b Postgraduate  |b Business Network 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of Faculty of Education for Educational Sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ  |l 003  |m مج42, ع3  |o 1598  |s مجلة كلية التربية في العلوم التربوية  |v 042  |x 2356-9948 
856 |u 1598-042-003-005.pdf  |n https://jfees.journals.ekb.eg/article_48381.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 952972  |d 952972