ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقرير عن المؤتمر العلمى الثامن الدولى الرابع لكلية التربية جامعة المنوفية بعنوان تربية الفئات المهمشة في المجتمعات العربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة "الفرص والتحديات " الموافق 11-12سبتمبر 2018

العنوان المترجم: A Report on The 8th Internationally Scientific Conference and The 4th of The Faculty of Education, Menoufia University, Entitled "Education of Marginalized Groups in Arab Societies for Achieving the Sustainable Development Goals", Opportunities and Challenges, 11-12 September 2018
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الدهشان، جمال علي خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eldahshan, Gamal Ali Khalil
المجلد/العدد: مج33, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 397 - 416
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 953080
نوع المحتوى: اخرى
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

76

حفظ في:
LEADER 03003nam a22002177a 4500
001 1698469
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الدهشان، جمال علي خليل  |g Eldahshan, Gamal Ali Khalil  |e مؤلف  |9 107509 
242 |a A Report on The 8th Internationally Scientific Conference and The 4th of The Faculty of Education, Menoufia University, Entitled "Education of Marginalized Groups in Arab Societies for Achieving the Sustainable Development Goals", Opportunities and Challenges, 11-12 September 2018 
245 |a تقرير عن المؤتمر العلمى الثامن الدولى الرابع لكلية التربية جامعة المنوفية بعنوان تربية الفئات المهمشة في المجتمعات العربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة "الفرص والتحديات " الموافق 11-12سبتمبر 2018 
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية  |c 2018  |g سبتمبر 
300 |a 397 - 416 
336 |a اخرى  |b Other 
520 |e سلط التقرير الضوء على المؤتمر العلمي الثامن الدولي الرابع لكلية التربية جامعه المنوفية بعنوان تربية الفئات المهمشة في المجتمعات العربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة الفرص والتحديات الذي أقيم في الفترة من 11-12 سبتمبر 2018. وتطرق التقرير الي محاور المؤتمر وهي التربية والتنمية المستدامة، وسياسات دعم الفئات المهمشة، وبيئات التعليم والتعلم والفئات المهمشة، وتوظيف المستحدثات التكنولوجية الإعلامية في تعليم الفئات المهمشة. وخلص التقرير الي توصيات المؤتمر التي جاءت في ضوء ما تقدم من ندوات وبحوث ودراسات وما تم من مناقشات ومقترحات ومنها تنويع مصادر التعلم الخاصة بالفئات المهمشة ودمج تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا الخدمات المساندة في تعليمهم، مع تزويد الجامعات بالتجهيزات والوسائل المناسبة لإتاحة التعليم للفئات المهمشة وذوي الاحتياجات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التربية  |a الفئات المهمشة  |a التنمية المستدامة  |a التعليم  |a المجتمعات العربية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ  |l 995  |m مج33, عدد خاص  |o 0263  |s مجلة كلية التربية  |v 033  |x 2357-0628 
856 |u 0263-033-995-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 953080  |d 953080 

عناصر مشابهة