ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقرير عن المؤتمر العلمي الثامن...>الوصف

تقرير عن المؤتمر العلمي الثامن الدولي الرابع لكلية التربية جامعة المنوفية بعنوان: تربية الفئات المهمشة في المجتمعات العربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة: الفرص والتحديات

المصدر: المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
المؤلف الرئيسي: الدهشان، جمال علي خليل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع4
محكمة: نعم
الدولة: إستونيا
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 47 - 70
ISSN: 2585-6081
رقم MD: 914146
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤتمرات والندوات | التنمية المستدامة | التعليم الجامعي | جامعة المنوفية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

165

حفظ في:
المستخلص: هدف التقرير إلى عرض المؤتمر العلمي الثامن الدولي الرابع لكلية التربية جامعة المنوفية بعنوان: "تربية الفئات المهمشة في المجتمعات العربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة "الفرص والتحديات" الموافق (11-12) سبتمبر (2018). وأوضح التقرير أن فكرة المؤتمر العلمي الثامن "الدولي الرابع" لكلية التربية جامعة المنوفية، قد جاءت للكشف عن طبيعة تربية وتعليم الفئات المهمشة في المجتمعات العربية، التي لا تحظي بدرجة كبيرة من الاهتمام خاصة، وإن هذه القوى الاجتماعية متنوعة، وعميقة التأثير في البناء الاجتماعي، في ظل ثورات علمية وتكنولوجية متواصلة ومتطورة، مع استعراض الفرص والآليات التي يمكن الاعتماد عليها، لتوفير تعليم شامل ومنصف ومحقق للجودة، ومعزز لفرص التعليم مدى الحياة كما جاء في الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة. كما اشتمل التقرير على عدد من النقاط، تناولت الأولى أهداف المؤتمر، ومنها تمكين الأطفال والشباب والمجتمعات العربية في المناطق المهمشة من التفكير في حياتهم، والسعي من أجل تحقيق حياة كريمة. وعرضت الثانية محاور المؤتمر، وهما، التربية والتنمية المستدامة، وسياسات دعم الفئات المهمشة، وبيئات التعليم والتعلم والفئات المهمشة، وتوظيف المستحدثات التكنولوجية الإعلامية في تعليم الفئات المهمشة. وجاءت الثالثة بالتوصيات التي خرج بها المؤتمر ومنها، تنويع مصادر التعلم الخاصة بالفئات المهمشة، ودمج التكنولوجيا التعليم، وتكنولوجيا الخدمات المساندة في تعليمهم، وتزويد الجامعات بالتجهيزات والوسائل المناسبة لإتاحة التعليم للفئات المهمشة وذوي الاحتياجات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2585-6081

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.