ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في مستوى التوافق النفسي والاجتماعي لدى الطلبة السوريين اللاجئين في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness Of A Cognitive-Behavioral Counseling Program In The Level Of Psycho-Social Adjustment Among Syrian Refugee Students In Jordan
المؤلف الرئيسي: خوالده، أحمد سليمان ظاهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khawaldeh, Ahmad Suleiman
مؤلفين آخرين: طشطوش، رامي عبدالله يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 199
رقم MD: 953746
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

834

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج المعرفي السلوكي في مستوى التوافق النفسي والاجتماعي لدى الطلبة اللاجئين السوريين في الأردن. تكونت عينة الدراسة من (30) طالبا من الصفوف الثامن والتاسع والعاشر من اللاجئين السوريين في محافظة البلقاء، تم اختيارهم بعد تطبيق مقياس التوافق النفسي والاجتماعي على (74) طالبا من اللاجئين السوريين. وتم توزيع أفراد العينة بشكل عشوائي إلى مجموعتين: تجريبية تكونت من (15) طالبا من اللاجئين السوريين، طبق عليهم البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي المكون من (14) جلسة إرشادية خلال (7) أسابيع، بواقع جلستين أسبوعيا، مدة كل جلسة (90) دقيقة. وأخرى ضابطة تكونت من (15) طالبا من اللاجئين السوريين لم يتعرضوا لأي تدخل علاجي. أظهرت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس التوافق النفسي والاجتماعي بين متوسطات أفراد المجموعتين: التجريبية، والضابطة لصالح أفراد المجموعة التجريبية. ودلت النتائج كذلك على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أعضاء المجموعة التجريبية على القياس البعدي والتتبعي في التوافق النفسي والاجتماعي لصالح الاختبار التتبعي، ويشير ذلك إلى أن الاستراتيجيات والتكنيكيات المعرفية السلوكية لها أثر كبير في مستوى التوافق النفسي والاجتماعي، وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بمجموعة توصيات أهمها توجيه عناية المنظمات العالمية والمحلية لأهمية وضع برامج لتحسين مستوى التوافق النفسي والاجتماعي لدى اللاجئين، وتنويع النظريات المستخدمة في البرامج الإرشادية لتحسين مستوى التوافق النفسي والاجتماعي، إجراء دراسات نفسية وطبية لمعرفة الأضرار النفسية والاجتماعية المترتبة على قلة التوافق النفسي والاجتماعي لدى اللاجئين وانعكاساتها على أفراد المجتمع المستضيف، وتطوير المزيد من الاستراتيجيات النفسية والاجتماعية للتعامل مع اللاجئين.