ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التيسير في الرد على النحا...>الوصف

واقع التيسير في الرد على النحاة لابن مضاء القرطبي

العنوان بلغة أخرى: La Réalité de la Facilitation en Répondant Aux Tresses de Ibn Mada Al-Qurtubi
العنوان المترجم: The Reality of Facilitation in "The Response to Grammarians" by Ibn Mada Al-Qurtubi
المصدر: مجلة الإستواء
الناشر: جامعة قناة السويس - مركز البحوث والدراسات الإندونيسية
المؤلف الرئيسي: بن عريبة، راضية (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 224 - 237
ISSN: 2356-9808
رقم MD: 954066
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
نقد الكتب | كتاب الرد على النحاة | ابن مضاء، أحمد بن عبدالرحمن بن محمد، 592 هـ. | اللغة العربية | النحو العربي | تيسير النحو
كلمات المؤلف المفتاحية:
التيسير | ابن مضاء | النحو | التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: يمثل النحو أحد الركائز اللغوية التي تشكل جوهر اللغة العربية، حيث له من التعقيدات الشيء الكثير ما دفع علماء اللغة إلى انتهاج طرق بيداغوجيا تيسيرية تبسط القواعد النحوية.
هم تيسير النحو البلاد العربية مشرقها ومغربها، جراء المشاكل التي واجهت المعلمين والمتعلمين على حد سواء فالعلماء القدماء أقحموا اللهجات العربية على اختلاقها، وبالغوا في التأويلات والتقديرات، مما أربك العمليات العقلية، والإجراءات التفكيكية للقواعد النحوية بالنسبة لكلا الطرفين.
هدف الدارسين الأول هو النهضة باللغة العربية، وذلك بالابتعاد عن النهج التقليدي، واللجوء إلى تسهيل النحو وتقريبه إلى المتعلمين، وبلورة المادة النحوية في قالب مبسط يقوم على ديناميكيات ميسرة، وهذبة تسمح بتلقي القضية النحوية بشكل مستساغ وسهل، يدركه عقل المتعلم، وفق خطط تحقق المقاصد المرجوة.
العلماء المغاربة على غرار علماء اللغة العربية الآخرين في مختلف أقطار الوطن العربي، بذلوا مجهودات جبارة لتيسير النحو، وعلى رأسهم ابن مضاء القرطبي من خلال كتابه الرد على النحاة.
الإشكال:
ما المقصود بتيسير النحو؟
ما هي آليات تيسير النحو؟
ما هو منهج ابن مضاء في تيسير النحو من خلال كتابه الرد على النحاة؟

Il représente une langue comme des piliers qui forment le noyau de la langue arabe, qui a beaucoup de chose complexités qui incite les linguistes à adopter des méthodes de la pédagogie facilitantes simplifier les règles grammaticales.
la facilitation de l'oncle comme arabe Mushargaha et à l’ouest, en raison des problèmes rencontrés aussi bien par les enseignants et les apprenants du pays, les scientifiques poussée anciens dialectes arabes des différentes et exagérées des interprétations et des estimations, qui confondent les processus mentaux, les règles grammaticales pour Déconstruction des procédures les deux parties.
L'objectif des premiers chercheurs est la renaissance en arabe, donc rester à l'écart de l'approche traditionnelle, et le recours à faciliter aussi arrondi aux apprenants, et le développement de grammaticale matériel dans un modèle simplifié basé sur la dynamique souple et Hzbh permettent de recevoir la grammaire de cas est acceptable et facile, compris par l’esprit de l'apprenant, selon les plans d’atteindre les objectifs Désiré
scientifiques marocains similaires à d'autres chercheurs arabes dans divers pays arabes, ont fait des efforts considérables pour faciliter la voie, dirigée par le verset « Ibn Madâ par sa réponse aux grammairiens.
Formation:
Qu'est-ce que la grammaire?
Quels sont les mécanismes de facilitation?
Quelle est l'approche Ibn Madâ dans la facilitation de la grammaire à travers son écriture de la réponse aux grammairiens?

Grammar is one of the linguistic pillars that form the core of the Arabic language. It has many complications that have prompted linguists to adopt facilitative pedagogy that simplifies grammar.
They facilitate the grammar of the Arab countries, from east to west, because of the problems faced by teachers and learners alike. The ancient scholars introduced Arabic dialects into their fabrication and exaggerated interpretations and estimates, thus confusing the mental processes and the dissociative procedures of the grammar rules for both parties.
The first objective of the researcher is to promote Arabic language, by moving away from the traditional approach, resorting to facilitating the grammar and bringing it closer to the learners, and by developing the grammatical material in a simplified form based on facilitated and rectified dynamics that allow the grammatical issue to be received acceptably and easily, understood by the learner's mind, according to plans to achieve the desired objectives.
Like other Arabic linguists in different countries of the Arab world, Moroccan scholars have made great efforts to facilitate grammar, especially Ibn Mu'adah al-Qurtubi, through his book Reply to the grammarians.
Problem:
What is meant by grammar facilitation?
What are the grammar facilitation mechanisms?
What is Ibn Mudaha's approach to facilitating grammar through his book Reply to the grammarians?
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2356-9808

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.