دراسة تقويمية لبرنامج تأهيل معلمي المرحلة الابتدائية للمستوى الجامعي من ناحيتي الاتجاهات التربوية وكفاءة التدريس
| المصدر: | علم النفس |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | الديب، علي محمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| التاريخ الهجري: | 1408 |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 59 - 72 |
| ISSN: |
1110-0745 |
| رقم MD: | 9547 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| ISSN: |
1110-0745 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4442 1433 5564 |
عناصر مشابهة
-
عرض موجز لدراسة تحليلية تقويمية لمقرر طرق تعليم اللغة العربية ببرنامج تأهيل معلمي المرحلة الابتدائية للمستوى الجامعي
بواسطة: فضل الله، محمد رجب منشور: (1993) -
تقييم أسلوب اللقاءات والامتحانات المتبع في برنامج تأهيل معلمي المرحلة الابتدائية للمستوى الجامعي من وجهة نظر الدارسين
بواسطة: مبارك، زهدي علي منشور: (1986) -
فعالية برنامج تأهيل معلمي المرحلة الابتدائية للمستوى الجامعي في تحسين بعض المهارات التدريسية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: صالح، محمد أحمد محمد منشور: (1992) -
فعالية برامج البث التليفزيوني لمقرري طرق تدريس العلوم ببرنامج تأهيل معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي للمستوى الجامعي وعلاقته بحلقات المناقشة بكلية التربية بأسيوط
بواسطة: احمد، السيد شحاتة محمد منشور: (1989) -
اتجاهات عينة من معلمي المرحلة الابتدائية والثانوية نحو مهنة التدريس في المنطقة الشرقية المملكة العربية السعودية
بواسطة: الاغبري، عبدالصمد قائد منشور: (1996)
