ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اكتظاظ الصفوف الدراسية وتأثيره...>الوصف

اكتظاظ الصفوف الدراسية وتأثيره على التحصيل العلمي للطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة محمد خيضر بسكرة

العنوان المترجم: Classroom Overcrowding and Its Impact on Academic Achievement for Undergraduates: A Field Study on A Sample of Students of The University of Mohamed Khider, Biskra
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: دباب، زهية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dabbab, Zaheyah
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 16 - 33
DOI: 10.33850/JASEP.2019.41599
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 955189
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصفوف الدراسية | الزيادة الطلابية | الاكتظاظ الصفى | التحصيل الدراسى | طلاب الجامعات | جامعة محمد خيضر | ولاية بسكرة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاكتظاظ | الصف الدراسي | التحصيل العلمي | الطالب الجامعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة كيفيات تأثير كثافة الصف الدراسي على استيعاب الطالب الجامعي لمحتوى المادة العلمية المعروضة أمامه. وكذا على فاعلية الاتصال البيداغوجي بينه وبين الأستاذ الجامعي. فالبيئة الصفية المكتظة تساهم في عرقلة العملية التعليمية وتؤثر بشكل مباشر على الطالب. تم تطبيق الاستمارة كاداه بحثية على عينة مكونة من 180 طالبا وطالبة من قسم العلوم الاجتماعية، سنة أولى جذع مشترك. كما تم الاعتماد على المنهج الوصفي، نظرا لتماشيه وطبيعة الموضوع. وتوصلت الدراسة إلى أن الاكتظاظ الصفي يؤثر على التحصيل العلمي للطلبة الجامعيين، من خلال تأثيره على استيعابهم للمادة الدراسية، وكذا من خلال تأثيره على التواصل التربوي بينهم وبين الأستاذ.

The aim of this study was to find out how the intensity of the class influenced the university student's absorption of the content of the scientific material presented to him. As well as the effectiveness of pedagogical communication between him and the university professor. The overcrowded classroom environment contributes to the disruption of the educational process and directly affects the student. The questionnaire was applied as a research tool to a sample of 180 students from the Department of Social Sciences. The descriptive approach was also adopted because of its consistency and the nature of the topic. The study concluded that the overcrowding affects the academic achievement of university students through its influence on their understanding of the subject matter, as well as through its impact on the educational communication between them and between the professor.
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.