| LEADER |
03739nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1700286 |
| 024 |
|
|
|3 10.33850/JASEP.2019.41599
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a دباب، زهية
|g Dabbab, Zaheyah
|e مؤلف
|9 392447
|
| 242 |
|
|
|a Classroom Overcrowding and Its Impact on Academic Achievement for Undergraduates:
|b A Field Study on A Sample of Students of The University of Mohamed Khider, Biskra
|
| 245 |
|
|
|a اكتظاظ الصفوف الدراسية وتأثيره على التحصيل العلمي للطلبة الجامعيين:
|b دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة محمد خيضر بسكرة
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 16 - 33
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة كيفيات تأثير كثافة الصف الدراسي على استيعاب الطالب الجامعي لمحتوى المادة العلمية المعروضة أمامه. وكذا على فاعلية الاتصال البيداغوجي بينه وبين الأستاذ الجامعي. فالبيئة الصفية المكتظة تساهم في عرقلة العملية التعليمية وتؤثر بشكل مباشر على الطالب. تم تطبيق الاستمارة كاداه بحثية على عينة مكونة من 180 طالبا وطالبة من قسم العلوم الاجتماعية، سنة أولى جذع مشترك. كما تم الاعتماد على المنهج الوصفي، نظرا لتماشيه وطبيعة الموضوع. وتوصلت الدراسة إلى أن الاكتظاظ الصفي يؤثر على التحصيل العلمي للطلبة الجامعيين، من خلال تأثيره على استيعابهم للمادة الدراسية، وكذا من خلال تأثيره على التواصل التربوي بينهم وبين الأستاذ.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study was to find out how the intensity of the class influenced the university student's absorption of the content of the scientific material presented to him. As well as the effectiveness of pedagogical communication between him and the university professor. The overcrowded classroom environment contributes to the disruption of the educational process and directly affects the student. The questionnaire was applied as a research tool to a sample of 180 students from the Department of Social Sciences. The descriptive approach was also adopted because of its consistency and the nature of the topic. The study concluded that the overcrowding affects the academic achievement of university students through its influence on their understanding of the subject matter, as well as through its impact on the educational communication between them and between the professor.
|
| 653 |
|
|
|a الصفوف الدراسية
|a الزيادة الطلابية
|a الاكتظاظ الصفى
|a التحصيل الدراسى
|a طلاب الجامعات
|a جامعة محمد خيضر
|a ولاية بسكرة
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a الاكتظاظ
|a الصف الدراسي
|a التحصيل العلمي
|a الطالب الجامعي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ
|l 009
|m ع9
|o 1803
|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2537-0464
|
| 856 |
|
|
|u 1803-000-009-002.pdf
|n https://jasep.journals.ekb.eg/article_41599.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 955189
|d 955190
|
