| LEADER |
03824nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1700291 |
| 024 |
|
|
|3 10.33850/JASEP.2019.41604
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 513566
|a الحازمي، حسن عابد بن يحيي
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Reality of Using Electronic Educational Alternatives from The Point of View of Teachers and Educational Supervisors in Southern Border Schools in Jazan Region
|
| 245 |
|
|
|a واقع استخدام البدائل التعليمية الإلكترونية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين بمدارس الحد الجنوبي بمنطقة جازان
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 137 - 151
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a نظرا لحداثة مشروع برامج البدائل التعليمية الإلكترونية الذي تم تطبيقه من قبل وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية وتباين وجهات النظر حول جدوى هذا المشروع وواقع تطبيقه فعليا داخل المدارس وما يواجهه من مشكلات فنية وإدارية ومهنية، ومن خلال خبرة الباحث بوصفه مشرفا تربويا، وفي ضوء مناقشاته مع زملائه المعلمين في مدارس مختلفة تبين أن هناك تباينا كبيرا في وجهات نظرهم حول واقع استخدام البدائل التعليمية المطبقة بمدارسهم ومعاناتهم لبعض المشكلات والمعوقات في أثناء تطبيق هذه البدائل؛ ولذا رأى الباحث ضرورة القيام بدراسة علمية تهدف إلى دارسة واقع استخدام مشروع البدائل التعليمية الإلكترونية بمدارس الحد الجنوبي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين .
|
| 520 |
|
|
|b In view of the novelty of the e-learning alternatives project implemented by the Ministry of Education in Saudi Arabia and the divergence of views on the feasibility of this project and the reality of its actual application within the schools and the technical, administrative and professional problems facing it and through the researcher's experience as an educational supervisor. Teachers in different schools show that there is a great difference in their views on the reality of the use of educational alternatives applied in their schools and their suffering of some problems and obstacles in the course of applying these alternatives; therefore, the researcher saw the need to undertake a scientific study aimed at studying The use of the project of electronic educational alternatives in the schools of the southern border from the point of view of teachers and supervisors
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البدائل التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a الإشراف التربوى
|a المعلمين التربويين
|a المؤسسات المدرسية
|a منطقة جازان
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a البدائل التعليمية
|a البدائل التعليمية الإلكترونية
|a مدارس الحد الجنوبى
|a الانترنت
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ
|l 009
|m ع9
|o 1803
|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2537-0464
|
| 856 |
|
|
|u 1803-000-009-007.pdf
|n https://jasep.journals.ekb.eg/article_41604.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 955202
|d 955202
|
