ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة واقع تطبيق معلمي الصفوف...>الوصف

دراسة واقع تطبيق معلمي الصفوف الأولية بمدارس منطقة تبوك التعليمية للبرامج العلاجية على طلابهم من وجهة نظر المشرفين التربويين

العنوان بلغة أخرى: Studying the Reality of Primary School Teachers in Tabuk Educational Region Applying Therapeutic Programs to their Students in the Light of Educational Supervisors’ Perspective
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: المسعودي، عطا الله بن سلمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نيسان
الصفحات: 191 -213
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 1461200
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | معلمو التعليم الابتدائي | الإشراف التربوي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرامج العلاجية | معلمي الصفوف الأولية | منطقة تبوك | Therapeutic Programs | Primary Grade Teachers | Tabuk
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2520-4130

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.