ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مديري المدارس الابتدائية ف...>الوصف

دور مديري المدارس الابتدائية في تفعيل التعليم الإلكتروني بمدينة حائل من وجهة نظر المشرفين التربويين

العنوان المترجم: The Role of Primary School Principals in Activating E-Learning in Hail City from The Point of View of Educational Supervisors
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الحربي، عارف بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 167 - 226
DOI: 10.33850/JASEP.2019.41606
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 955204
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | المدارس الابتدائية | التعليم الإلكترونى | المشرفون التربويين | مدينة حائل | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على دور مديري المدارس الابتدائية في تفعيل التعليم الإلكتروني بمدينة حائل من وجهة نظر المشرفين التربويين. واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أداة البحث في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من (117) مشرف من جميع المشرفين التربويين التابعين لمكاتب إشراف مدينة حائل التعليمية للعام الدراسي (1432-1433هـ). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات مديري المدرسة الابتدائية في تفعيل التعليم الإلكتروني. وأوصى البحث تعميم تجربة المديرين المتميزين والذي يعطون موضوعاً تكنولوجياً المعلومات وتفعيل التعليم الإلكتروني في مدارسهم الأهمية اللازمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.