ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر قيمة التباين في توزيع معلم...>الوصف

أثر قيمة التباين في توزيع معلمة الفقرة على دالة معلوماتية الاختبار والفقرة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Variability of Item Parameter on Item Information Function and Test Information Function
المؤلف الرئيسي: البنوي، علاء محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albanawi, Alaa Mohammad Ali
مؤلفين آخرين: الصرايرة، راجي عوض مسلم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 53
رقم MD: 955418
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
قيمة التباين | توزيع معلمة الفقرة | القياس والتقويم التربوي | تباين معلمة الصعوبة | دالة معلوماتية | معلمة التمييز | تقويم الاختبارات
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
المصادر والمراجع     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر قيمة التباين في توزيع معلمة الفقرة (التمييز، الصعوبة) على دالة معلوماتية الفقرة ودالة معلوماتية الاختبار، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام برنامج ‎(WINGEN3) لتوليد استجابات على عشرة اختبارات تحاكي ظروف اختباريه مختلفة، حيث كان تباين توزيع معلمة التمييز يختلف في الاختبارات (1، 2، 3، 4، 5) مع ثبات تباين توزيع معلمة الصعوبة، وفي الاختبارات (6، 7، 8، 9، 10) كان تباين توزيع معلمة الصعوبة يختلف مع ثبات تباين توزيع معلمة التمييز، وقام الباحث باستخدام برنامج (BILOG-MG3) لتقدير معالم الفقرات ومتوسط دالة معلوماتية الفقرة ودالة معلوماتية الاختبار، وقام الباحث بالتحقق من افتراضات نظرية استجابة الفقرة، وللإجابة على أسئلة الدراسة تم عمل تحليل التباين الأحادي، حيث أظهرت النتائج تأثر متوسط دالة معلوماتية الفقرة ودالة معلوماتية الاختبار بتباين معلمة الصعوبة وعدم تأثرها بتباين معلمة التمييز.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.