ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النقد الأدبي وأزمة النص الرديء

العنوان بلغة أخرى: The Literary Criticism and the Crisis of Shoddy Text
المصدر: سياقات اللغة والدراسات البينية
الناشر: Natural Sciences Publishing
المؤلف الرئيسي: الزهرانى، أميرة على عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 170 - 187
DOI: 10.21608/SIAQAT.2018.203598
ISSN: 2537-0553
رقم MD: 955498
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النقد الأدبي | نقد النقد | النص الرديء | وظيفة الأدب | The Literary Criticism | Criticizing the Criticism | Shoddy Text | The Function of Literature
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 03165nam a22002537a 4500
001 1700521
024 |3 10.21608/SIAQAT.2018.203598 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الزهرانى، أميرة على عبدالله  |g Al-Zahrani, Amirah Ali Abdullah  |e مؤلف  |9 115135 
245 |a النقد الأدبي وأزمة النص الرديء 
246 |a The Literary Criticism and the Crisis of Shoddy Text 
260 |b Natural Sciences Publishing  |c 2018  |g ديسمبر 
300 |a 170 - 187 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تقدم هذه الدراسة مقاربة نقدية للعلاقة الجدلية بين النقد الأدبي والمنتج من الأعمال الأدبية، الذي لا يرقى إلى مستوى الجودة الفنية، متبنية المنهج الوصفي، ضمن إطار ما يعرف بـ "نقد النقد". من جانب آخر، ستناقش الدراسة جملة من المحاور تتعلق بالقضايا التالية: إشكالياً مناهج النقد المعاصرة، ومسألة تغير وظيفة الأدب، بالنسبة للقارئ، بتغير الزمن والظروف. هل ما زالت مهمة الناقد لا تتجاوز الدور التعليمي المدرسي بإظهار محاسن وعيوب العمل الأدبي؟! فضلاً عن الجدوى من نقد الأعمال الرديئة. وما يتوجه إلى النقد اليوم من إدانات تتعلق بمسؤولية شيوع الرديء من الأعمال الأدبية. 
520 |b This study presents a critical approach to the dialectical relationship between the literary criticism and the product of literary works which is under the level of professional quality. The study will adopt the descriptive approach within the framework of "criticizing the criticism". On the other hand, the study will discuss a number of themes related to the following issues: The Problematic curricula contemporary criticism .And the issue of changing the function of literature for the reader depending on the change of time and circumstances. Also, is the critic's job still does not exceed the school educational role of showing the pros and cons of a literary work? Let alone the feasibility of criticizing the shoddy work, and what is directed of convictions to criticism today related to commonness of poor literary works. 
653 |a الأدب العربي  |a النقد الأدبي  |a المناهج النقدية 
692 |a النقد الأدبي  |a نقد النقد  |a النص الرديء  |a وظيفة الأدب  |b The Literary Criticism  |b Criticizing the Criticism  |b Shoddy Text  |b The Function of Literature 
773 |4 اللغة واللغويات  |4 الأدب  |6 Language & Linguistics  |6 Literature  |c 011  |f Sīāqāt al-lūġah wa al-dīrasāẗ al-baīnīah  |l 003  |m مج3, ع3  |o 1904  |s سياقات اللغة والدراسات البينية  |t Language contexts and inter - Studies  |v 003  |x 2537-0553 
856 |n https://siaqat.journals.ekb.eg/article_203598.html  |u 1904-003-003-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 955498  |d 955498 

عناصر مشابهة