| LEADER |
05280nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1700678 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AAFU.2017.16424
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، مصطفى محمود مصطفى
|g Ibrahim, Mustafa Mahmud Mustafa
|e مؤلف
|9 513908
|
| 245 |
|
|
|a إشكالية البطالة والفساد القيمي بالمجتمع المصري:
|b قيمة التعليم نموذجاً
|
| 246 |
|
|
|a The Problem Of Unemployment, Corruption, Moral, Egyptian Society :
|b Education Is The Value Of A Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الآداب
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 149 - 187
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تسعى الدراسة الراهنة للتعرف على إشكالية البطالة والفساد القيمي بالمجتمع المصري "قيمة التعليم نموذجا"، وقد عالج الباحث هذا الهدف من خلال الإجابة على التساؤلات التالية: التساؤل الأول: ما مفهوم البطالة وما أنواعها؟، التساؤل الثاني: هل يؤثر نوع التعليم في تواجد مشكلة البطالة؟، التساؤل الثالث: هل هناك فساد في المنظومة التعليمية بالمجتمع المصري؟، التساؤل الرابع: إلى أي مدى أثر الفساد في تغير قيمة التعليم؟، واعتمدت الدراسة على طريقة المسح الاجتماعي، وعلى أداة الاستبيان والمقابلات المقننة، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، حيث توصلت الدراسة أن مشكلة البطالة مشكلة مركبة ترجع أسبابها للعوامل النفسية والديموجرافية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية، كما توصلت الدراسة أن للبطالة تداعياتها وتأثيراتها على قيمة التعليم التي تعد بمثابة العمود الفقري لمنظومة القيم الاجتماعية فصلاحها يؤدي إلى صلاح باقي المنظومة واعتلالها يؤدي إلى مستقبل لا يحمد عقباه، كما توصلت الدراسة إلى أهمية مواجهة البطالة من خلال القضاء على منابع الفساد المتمثل في القرارات الغير مدروسة دراسة متأنية، والرشوة، والمحسوبية في التعيين، وتضافر جهود الدولة مع المجتمع بكافة مؤسساته الرسمية وغير الرسمية. وتوصي الدراسة بعمل حصر دقيق لمعدلات البطالة وقوة العمل بصورة دورية للوقوف على حجم المشكلة وروافدها بدقة، كما توصي الدراسة بأن تسعى الدولة جاهدة لدراسة المشكلة بصورة متأنية لوضع الحلول المناسبة.
|
| 520 |
|
|
|b The current study seeks to identify the problem of unemployment, corruption, moral, Egyptian society, "the value of education model", the researcher has treated this goal by answering the following questions: The first question: What is the concept of unemployment and what types? The second question: Is the kind of education affects the presence of the unemployment problem? Third question: Is there corruption in the educational system in Egyptian society? Fourth question: to what extent the impact of corruption change in the value of education?. The study relied on a social survey method, to the questionnaire and interviews inhalers tool, The study found a range of results, where the study found that the problem of unemployment problem vehicle due causes psychological factors and demographic, social, economic and political, as the study found that the unemployment consequences and their impact on the value of education, which is the backbone of the system of community values Vslahaa leads to goodness the rest of the system and morbidity lead to future may have dire consequences, as the study found the importance of the face of unemployment by eliminating the sources of corruption of the decisions of others deliberate careful study, bribery, and nepotism in the appointment, and the concerted efforts of the State with the community all the official and non-official institutions. The study recommends a thorough inventory of the work rates of unemployment and labor force periodically to determine the extent of the problem and their tributaries accurately, the study also recommends that the State will strive to study the problem more carefully to develop appropriate solutions.
|
| 653 |
|
|
|a المشكلات المجتمعية
|a الفساد القيمى
|a القيم الاجتماعية
|a مشكلة البطالة
|a النظام التعليمى
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 021
|e Annals of the Faculty of Arts
|f Ḥawliyyat Ādāb ’Āīn Šāms
|l 001
|m مج45
|o 0673
|s حوليات آداب عين شمس
|v 045
|x 1110-7227
|
| 856 |
|
|
|n https://aafu.journals.ekb.eg/article_16424.html
|u 0673-045-001-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 955698
|d 955698
|
