| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى محاولة التعرف على العلاقة بين الاستبعاد الاجتماعي واتجاهات الشباب الجامعي نحو التطرف. وقد اعتمد الباحث في هذه الدراسة على منهج المسح الاجتماعي عن طريق العينة والتي بلغت (601) طالب، من طلاب الفرقة الرابعة لبعض الكليات النظرية والتطبيقية بجامعة بني سويف، تم اختيارهم بإسلوب العينة الطبقية النسبية، باستخدام المعادلة الإحصائية لاختيار العينة التمثيلية. كما تم الاعتماد على استمارة المقابلة كأداة رئيسة لجمع البيانات، وكذلك الاعتماد على مقياس صمما خصيصا لقياس الاستبعاد الاجتماعي معتمدا على مقياس ليكرت الخماسي. وقد تم تحديد أهداف الدراسة في محاولة الإجابة على التساؤلات الأتية: 1- ما هي أسباب أو مؤشرات الاستبعاد: الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والدينية، المؤدية للتطرف من وجهة نظر الشباب الجامعي؟ 2- هل هناك علاقة بين مؤشرات الاستبعاد في المجتمع الجامعي وبين اتجاهات الشباب الجامعي نحو التطرف؟، وينقسم هذا التساؤل إلى عدد من الأسئلة الفرعية الأتية: أ- هل هناك علاقة بين تفاعل الطلاب مع الإدارة الجامعية وأعضاء هيئة التدريس واتجاهاتهم نحو التطرف؟ ب- هل هناك علاقة بين مشاركة الطلاب في الأنشطة الجامعية واتجاهاتهم نحو التطرف؟ ج- هل هناك علاقة بين وعي الطلاب بحقوقهم وواجباتهم الجامعية واتجاهاتهم نحو التطرف؟
Many researchers emphasized that the emergence of violence and various rejectionist groups Do who inevitable result of what is known as social exclusion, so the phenomenon of violence is a form of face social exclusion, which leads to the withdrawal of compliance with the rules and the laws of society (as also result in exclusion of non-compliance hierarchy social conditions, and the authority of the stable in the community, The current study focuses on the study of a large social group, a young university, which constitute the majority of the population of Egyptian society. Through social survey method, and using a stratified random sample method, with total respondents (601) students, students with some practical and theoretical faculties at the University of Beni Suef, during the 2016-2017 academic year. This study aims to try to identify the relationship between social exclusion and trends of university youth toward extremism. Hence the determined objectives of the study in an attempt to answer the following questions: 1-.What are the most important reasons or social, economic, political and religious extremism leading to exclusion from the point of view of university youth indicators? 2- Is there a relationship between the exclusion indicators in the university community and the university youth attitudes towards extremism? , And this question is divided into a number of sub-questions of the following: A- Is there a relationship between the students interact with each other and with the university administration, faculty and staff attitudes towards extremism? B- Is there a relationship between student participation in university activities and their attitudes towards extremism? C- Is there a relationship between the university students are aware of their rights and duties and their attitudes towards extremism?
|
