العنوان بلغة أخرى: |
Educational Plan for Private and Public Kindergartens |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
المؤلف الرئيسي: | علي، رحاب حسين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Rihab Hussein |
مؤلفين آخرين: | سليم، أمل داود (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع60 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 110 - 129 |
DOI: |
10.52839/0111-000-060-005 |
ISSN: |
1819-2068 |
رقم MD: | 956083 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخطة التربوية | رياض الأطفال الأهلية | رياض الأطفال الحكومية | Educational Plan | Private Kindergarten | Public Kindergarten
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يستهدف البحث الحالي: - التعرف على الخطة التربوية لرياض الأطفال الأهلية والحكومية واختارت الباحثتان عينة تكونت من (٥٩) معلمة لرياض الأطفال الأهلية و(150) لرياض الأطفال الحكومية في مدينة بغداد. أما أداة البحث فقد قامت الباحثتان في بناء أداة قياس الخطة التربوية لرياض الأطفال الأهلية والحكومية. وأظهرت النتائج: 1- تمتع رياض الأطفال الأهلية بالخطة التربوية التي تسهم في التفاعل الصفي. 2- قصور في الخطط التربوية في رياض الأطفال الحكومية. في ضوء النتائج التي توصل إليها البحث، توصي الباحثتان ما يأتي: 1- ضرورة أعداد ورسم خطة تربوية موحدة للرياض الأهلي والحكومي تتميز بالمرونة في بعض نقاطها. 2- إقامة ندوات ومؤتمرات لكل من الرياض الأهلية والحكومية من اجل زيادة الاهتمام بالجانب المعرفي والاجتماعي للروضة. في ضوء النتائج التي توصل إليها البحث، تقترح الباحثتان ما يأتي: 1- أجراء دراسة مماثلة على عينات بأعداد كبيرة من رياض الأطفال. 2- إجراء دراسة تتناول علاقة الخطة التربوية بمتغيرات أخرى. The research aims to identify the educational plan for the private and public kindergartens. The researchers selected a sample consisted of (59) female teachers for the private kindergartens and (150) female teachers for the public kindergartens in the city of Baghdad. As for the research tool, the two researchers designed a questionnaire to measure the educational plan for the private and public kindergartens. The results revealed that private kindergartens have educational plans that contribute considerably to classroom interaction, the public kindergartens lack for educational plans. In light of the findings of the research, the researchers recommend the following: the need to set up a unified educational plan for the private and public kindergartens characterized by flexibility in some points, Holding seminars and conferences for both private and public kindergartens in order to increase the attention of the cognitive and social aspects of the kindergartens In light of the findings of the research, the researchers suggest the following; Conducting a similar study on samples in large numbers of kindergartens, Conducting a study dealing with the relationship of the educational plan with other variables. |
---|---|
ISSN: |
1819-2068 |