ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير اختبار للقدرة الاستدلالي...>الوصف

تطوير اختبار للقدرة الاستدلالية لطلبة المرحلة الثانوية في المملكة الأردنية الهاشمية

العنوان بلغة أخرى: Developing A test for the deductive ability for the students of the secondary stage in the Hashemite kingdom of Jordan
المؤلف الرئيسي: العثامين، إنعام أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطراونة، صبري حسن خليل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 89
رقم MD: 956467
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
القياس والتقويم التربوي | اختبار القدرة الاستدلالية | طلاب المرحلة الثانوية | الأردن | التطوير التربوي
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تطوير اختبار للقدرة الاستدلالية لطلبة المرحلة الثانوية في المملكة الأردنية الهاشمية، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير اختبار تكون من (39) فقرة من نوع الاختيار من متعدد توزعت على ثلاثة أبعاد رئيسة هي: الاستدلال العددي، والاستدلال اللفظي، والاستدلال الشكلي. تكونت عينة الدراسة من (1727) طالبا وطالبة، وقد تم التحقق من صدق الاختبار من خلال: صدق المحكمين، صدق الاتساق الداخلي، صدق المجموعات الطرفية، وصدق المحك، وتم التحقق من ثبات الاختبار بثلاثة طرق هي: كرونباخ ألفا وطريقة التجزئة النصفية وطريقة الاختبار -إعادة الاختبار وكذلك تم حساب الرتب المئينية والعلامات الزائية والعلامات التائية لأداء أفراد العينة، لكل من الذكور والإناث ولكل صف. وأظهرت النتائج وجود فروق بين متوسطات كل من الذكور والإناث ولصالح الإناث، وفروق بين متوسطات الطلبة في الصفين الأول الثانوي والثاني الثانوي ولصالح الصف الثاني الثانوي. وتم إيجاد معايير زائية وتائية ومئينات لكل من علامات الاختبار والأبعاد.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.