ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكتابات التاريخية الأوروبية ا...>الوصف

الكتابات التاريخية الأوروبية الحديثة فى القرن التاسع عشر المدرسة التاريخية الوضعية الاوروبية : إشكالية المقاربة وكيفية التناول من ليوبولد فون رانكه إلى فوستال دوكولانج

المصدر: عالم الفكر
الناشر: المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب
المؤلف الرئيسي: سعيدوني، ناصر الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saidouni, Nacereddine
المجلد/العدد: ع176
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 207 - 248
ISSN: 1021-6863
رقم MD: 956845
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
التأريخ الأوروبى | المناهج التاريخية | الثقافة الفكرية | عصر التنوير | النقد الفلسفى | الفلاسفة الاوربيين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: سلطت الدراسة الضوء على الكتابات التاريخية الأوروبية الحديثة في القرن التاسع عشر المدرسة التاريخية الوضعية الأوروبية، إشكالية المقاربة وكيفية التناول من ليوبولد فون رانكه إلى فوستال دوكولانج. وحددت الدراسة منطلقات المدرسة التاريخية الأوروبية الوضعية. ثم كشفت عن عوامل ظهور المدرسة التاريخية الوضعية الأوروبية وتطورها. وتطرقت الدراسة للحديث عن رواد المدرسة التاريخية الوضعية، وهما (ليوبولد فون رانكه 1795-1886)، (فوستال دو كولانج(1830-1889). كما أشارت إلى مؤرخو المدرسة الوضعية. كما استعرضت خصائص المدرسة التاريخية الوضعية الأوروبية ومواصفاتها. واختتمت الدراسة عارضة جدول بمؤرخي المدرسة التاريخية الأوروبية الوضعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1021-6863

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.