المستخلص: |
سلطت الدراسة الضوء على الكتابات التاريخية الأوروبية الحديثة في القرن التاسع عشر المدرسة التاريخية الوضعية الأوروبية، إشكالية المقاربة وكيفية التناول من ليوبولد فون رانكه إلى فوستال دوكولانج. وحددت الدراسة منطلقات المدرسة التاريخية الأوروبية الوضعية. ثم كشفت عن عوامل ظهور المدرسة التاريخية الوضعية الأوروبية وتطورها. وتطرقت الدراسة للحديث عن رواد المدرسة التاريخية الوضعية، وهما (ليوبولد فون رانكه 1795-1886)، (فوستال دو كولانج(1830-1889). كما أشارت إلى مؤرخو المدرسة الوضعية. كما استعرضت خصائص المدرسة التاريخية الوضعية الأوروبية ومواصفاتها. واختتمت الدراسة عارضة جدول بمؤرخي المدرسة التاريخية الأوروبية الوضعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|