درجة إدراك معلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في إقليم جنوب الأردن للعدالة التنظيمية وعلاقتها بالرضا الوظيفي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Perception Degree of Secondary Stage Teachers in public School in Southern Region of Jordan for Organizational Justice and its Relationship to Job Satisfaction |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الملاحمة، آمال يوسف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خليفات، عبدالفتاح صالح موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 956927 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
عناصر مشابهة
-
درجة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية
بواسطة: محمد، شذا لطفي محمود منشور: (2012) -
درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية الخاصة للعدالة التنظيمية وعلاقتها بمستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمين في العاصمة عمان
بواسطة: الضمور، رؤى زياد علي منشور: (2021) -
الرضا الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في إقليم جنوب الأردن
بواسطة: الشرايدة، سالم تيسير سالم منشور: (2008) -
درجة التمكين الإداري وعلاقتها بالروح المعنوية لدى معلمي المدارس الحكومية الأساسية ومعلماتها في محافظة طولكرم من وجهات نظرهم أنفسهم
بواسطة: مصطفى، شيرين إبراهيم سلامة منشور: (2016) -
درجة مشاركة المعلمين في اتخاذ القرارات التربوية ومعوقاتها وعلاقتها برضاهم الوظيفي في المدارس الحكومية الثانوية في المثلث الجنوبي في فلسطين من وجهات نظر المعلمين فيها
بواسطة: أبو خيط، هيثم يوسف عبداللطيف منشور: (2019)
