ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام النمذجة بالمعادلة البنائية في العلوم الاجتماعية

العنوان بلغة أخرى: The Use of Structural Equation Modeling in Social Sciences
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الشارقة
المؤلف الرئيسي: عزوز، عبدالناصر الهاشمى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: يونيو
الصفحات: 287 - 322
ISSN: 1996-2339
رقم MD: 956942
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النمذجة بالمعادلة البنائية | النموذج | مؤشرات المطابقة | المتغيرات الملاحظة والكامنة | الإحصاء | Structural Equation Modeling | Model | Fit | Index | Observed and Latent Variables | Statistic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04631nam a22002537a 4500
001 1701758
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 274283  |a عزوز، عبدالناصر الهاشمى  |e مؤلف  |g Azouz, Abdenaceur Elhachemi 
245 |a استخدام النمذجة بالمعادلة البنائية في العلوم الاجتماعية 
246 |a The Use of Structural Equation Modeling in Social Sciences 
260 |b جامعة الشارقة  |c 2018  |g يونيو  |m 1439 
300 |a 287 - 322 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This research aims at introducing one of the modem methodological approaches that are being used in the field of social sciences in the West, especially after the development and outspread of software applications. An example of such software is what is known as “The Master of Statistics (Amos)”. The first contribution of this research is that it defines modeling as a powerful, flexible and comprehensive technique that reveals and simulates the behavior of variables in the context of a synchronous system that achieves close resemblance to reality. This technique is based on building a model that is applied by the researcher on reality (the study DATA) to make total correspondence between them. The second contribution consists in providing the interested people with theoretical and methodological knowledge to use modeling, its objectives, processes and replicas, and to achieve this goal, the study has used examples to consolidate its findings. The third contribution consists in explaining how to read modeling outputs, their statistical language, their indicators, the way replication is achieved, and the evidence of structural authenticity in the process. Finally, the research presents the basic procedural steps of modeling and concludes by presenting some methods of testing the intermediate variables in social research. 
520 |a يهدف البحث إلى التعريف بأحد الطرائق المنهجية الحديثة التي يجري استخدامها في الغرب في حقل العلوم الاجتماعية لاسيما بعد التطور الحاصل في البرمجيات واتساع مجال تطبيقاتها، ومن أمثلة تلك البرامج ملك الإحصاء (Amos). وعليه يتمثل الإسهام الأول للبحث في تعريفه بالنمذجة كتقنية قوية ومرنة وشاملة تكشف وتحاكي سلوك المتغيرات في إطار نظام متزامن يحقق الاقتراب من الواقع، وهي تقوم على بناء نموذج يفرضه الباحث على الواقع (بيانات الدراسة)، ليتم إجراء المطابقة بينهما، ويتمثل الإسهام الثاني في تزويد المهتمين بالرصيد النظري المعرفي والمنهجي لاستخدام النمذجة وأهدافها وعملياتها ونماذجها، ولتحقيق هذا الغرض تم تدعيم البحث بأمثلة تطبيقية، ويتعلق الإسهام الثالث بكيفية قراءة مخرجات النمذجة ولغتها الإحصائية ومؤشراتها وكيفية إجراء المطابقة، وأدلة الصدق البنائي فيها، وفي الأخير يطرح البحث الخطوات الإجرائية الأساسية في النمذجة، ويختتم بعرض لبعض طرائق اختبار المتغيرات الوسيطة في البحوث الاجتماعية. 
653 |a العلوم الاجتماعية  |a البحوث الاجتماعية  |a الطرق المنهجية  |a النمذجة بالمعادلة البنائية 
692 |a النمذجة بالمعادلة البنائية  |a النموذج  |a مؤشرات المطابقة  |a المتغيرات الملاحظة والكامنة  |a الإحصاء  |b Structural Equation Modeling  |b Model  |b Fit  |b Index  |b Observed and Latent Variables  |b Statistic 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences  |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m مج15, ع1  |o 0248  |s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 015  |x 1996-2339 
856 |u 0248-015-001-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 956942  |d 956942