دور التكنولوجيا في إحداث الصراع القيمي لدى الشباب في الأسرة الأردنية: الهاتف الخلوي، الفيس بوك أنموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Technology in Causing the Moral Conflict Among the Young People in the Jordanian Family (Mobile Phone, Facebook as a Model) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهلالات، هيا محمد اسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Halalat, Haya Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | المحادين، حسين طه إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 229 |
| رقم MD: | 957028 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
420
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور التكنولوجيا (الهاتف الخلوي والفيس بوك) في إحداث الصراع القيمي لدى الشباب في الأسرة الأردنية، وتكون مجتمع الدراسة من الشباب المنتسبين لمراكز الشباب والشابات الأردنية، وكان عددهم (30500) شابا وشابة المنتسبين لمراكز الشباب في الأردن بحسب وزارة الشباب الأردنية (2016)، وقد تم أخذ عينة عشوائية حصصيه تناسبية تشكل ما نسبته 4% من المجتمع الإحصائي المستهدف، واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي لجمع البيانات، وقد تم تصميم أداة خاصة بالدراسة وهي استبيان كأداة، واستخدمت المعالجات الإحصائية المناسبة لاستخراج النتائج، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة، أولا: اتضح من النتائج أن المستوى العام للأخطار الناتجة جراء الاستخدام الخاطئ الشباب في الأسرة الأردنية للتكنولوجيا "الفيس بوك" مرتفع أكثر بنسبة (0.50 و 0.70) من الهاتف الخلوي بنسبة (0.49 و 0.56) عند مستوى الدلالة (0.01) (تمثلت تلك الأخطار في إضاعة الوقت، انتشار العنف الإلكتروني، والجرائم المستحدثة)، ثانيا: وأن المستوى العام لدور التكنولوجيا في إحداث الصراع القيمي لدى الشباب في الأسرة الأردنية، وجاء بمستوى مرتفع بمتوسط حسابي بلغ (3.77) (مثال ذلك تراجع دور الأسرة في ضبط أبنائها والامتثال لقيمها)، ثالثا، وأن المستوى العام لمظاهر الصراع القيمي لدى الأسرة الأردنية بفعل التكنولوجيا (الفيس بوك، الهاتف الخلوي) جاء بمستوى مرتفع بمتوسط حسابي بلغ (3.81) (متمثلة تلك المظاهر بالاغتراب لدى الشباب، والحد من حرية المرأة)، وتوصلت الدراسة لعدة توصيات، كان أهمها: دعم التوعية الأسرية والإعلامية بالمخاطر الاجتماعية والأخلاقية الناجمة عن استخدام التكنولوجيا. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات طلبة جامعة مؤتة نحو إمكانية تحول الهاتف الخلوي إلى أداة من أدوات العنف المعاصرة في المجتمع الأردني
بواسطة: المحادين، حسين طه إبراهيم منشور: (2016) -
الآثار النظرية والعملية للخلوي على الفرد: دراسة ميدانية في مدينة حلب
بواسطة: شاش، محمد حسن منشور: (2015) -
دور شبكات التواصل الاجتماعي في الترويج بالمنتجات: دراسة حالة متعامل قطاع الهاتف النقال بالجزائر (موبيليس) - وكالة ورقلة
بواسطة: بوبكر، السايح منشور: (2016) -
مقارنة بين أداء الطلبة في التقويم المعتمد على استخدام الهاتف الخلوي، التقويم المعتمد على استخدام الكمبيوتر، والتقويم المعتمد على استخدام الورقة والقلم
بواسطة: مهنا، وفاء نمر عقاب منشور: (2011) -
درجة استخدام تطبيقات الهاتف النقال لدى طلبة جامعة طيبة في المملكة العربية السعودية ومعوقات استخدامه
بواسطة: الغزي، سعود بن عبدالرحمن منشور: (2012)
