العنوان بلغة أخرى: |
Comment Changer L’ecole |
---|---|
المصدر: | الثقافة العالمية |
الناشر: | المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب |
المؤلف الرئيسي: | دورتييه، جان فرانسوا (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dortier, Jean-Francois |
مؤلفين آخرين: | خلف الله، نجم الدين (مترجم) |
المجلد/العدد: | س34, ع194 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
الكويت |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | أغسطس |
الصفحات: | 128 - 135 |
ISSN: |
2307-7638 |
رقم MD: | 957153 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
سلط المقال الضوء على سؤال "كيف نغير المدرسة؟". وأوضح المقال أن وزير التربية الوطني يعرض لمجلة العلوم الإنسانية "جون ميشال بلونكي" رؤيته عن المدرسة وتصوره لدورها الأصلي، ضمن حوار معمق مع عالم الاجتماع الفرنسي "إدغار موران" المدافع عن تربية أكثر إبداعاً. واستعرض المقال النقاط التي دار حولها الحوار، ومنها، النقطة الأولى التي أبرزت مشاركة "إدغار موران" و"جون ميشال بلونكي" في الفلسفة التربوية. وأشارت النقطة الثانية إلى مراجعهم الفكرية في ما يتعلق بالتربية. وبينت النقطة الثالثة رغبتهم في تقييم البرامج الدراسية مثلاً عبر إدماج معارف وكفاءات جديدة. وعزمت النقطة الرابعة على معرفة موافقتهم على مسألة تعدد المناهج. وأكدت النقطة الخامسة على المحافظة ضمن برامج الثانويات على أنشطة متعددة المواد مثل (EPI) أو حذفها. وجاءت النقطة السادسة بالكيفية التي يمكن بها التفكير في دور للأستاذ في زمن التقنيات الحديثة، على اعتبار أن المعرفة أصبحت متاحة للجميع عبر الهاتف الجوال، الحاسوب اللوحي. وتطرقت النقطة السابعة إلى معرفة عزمهم على إنشاء ونشر الثقة، باعتبار أن الثقة لا تملي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2307-7638 |