LEADER |
04402nam a22003377a 4500 |
001 |
1499620 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|a النسور، الحارث مصطفى
|g Al-Nsour, Alhareth Mustafa
|e مؤلف
|9 514785
|
245 |
|
|
|a مشكلات الطلبة المعاقين في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم
|
246 |
|
|
|a Problems Facing Disabled Students in Jordanian Universities from their perspective
|
260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 1 - 117
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 4254
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن المشكلات التي تواجه الطلبة المعاقين في الجامعات الحكومية من وجهة نظرهم. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة؛ وتم التأكد من صدقها وثباتها؛ وهي مؤلفة من خمسة مجالات؛ وهي: المشكلات الأكاديمية، والمشكلات الإدارية، والمشكلات الاجتماعية، والمشكلات النفسية، والمشكلات المتعلقة بالأبنية والتسهيلات الجامعية. تم توزيعها على عينة الدراسة المؤلفة من (379) طالبا وطالبة من الطلبة المعاقين من الجامعات الأردنية، وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي للتعرف على آراء العينة. وقد خرجت الدراسة بالنتائج الآتية: 1. أن مستوى التقدير للمشكلات الأكاديمية التي تواجه الطلبة المعاقين في الجامعات الأردنية جاء بدرجة كبيرة. 2. أن مستوى التقدير للمشكلات الإدارية والاجتماعية والنفسية والأبنية والتجهيزات التي يواجهها الطلبة المعاقون جاء بدرجة متوسطة لكل منها. 3. هنالك فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط استجابة الطلبة المعاقين في الجامعات الأردنية نحو المشكلات الأكاديمية التي تواجههم تعزى لمتغير الجنس، ولصالح الطلبة الذكور. 4. هنالك فرق ذو دلالة إحصائية في متوسط استجابة الطلبة المعاقين في الجامعات الأردنية نحو المشكلات الاجتماعية التي تواجههم تعزى لمتغير المرحلة الدراسية لصالح طلبة مرحلة البكالوريوس. 5. عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية في متوسطات استجابات الطلبة المعاقين في الجامعات الأردنية على جميع مجالات الدراسة تعزى لمتغير نوع الإعاقة. وقد أوصت الدراسة: أ-عقد دورات ولقاءات تدريبية للأكاديميين في الجامعات حول استراتيجيات تدريس وتقويم الطلبة المعاقين، وكيفية التعامل معهم. ب-إقرار تشريعات تنظيمية لآليات التعامل مع الطلبة ذوي الإعاقة. ت-مراعاة الجوانب الهندسية التنظيمية عند تصميم المباني الجامعية.
|
653 |
|
|
|a مشكلات الطلبة المعوقين
|a المشكلات الأكاديمية
|a الجامعات الأردنية
|a الجوانب النفسية
|
700 |
|
|
|9 220356
|a خليفات، عبدالفتاح صالح موسى
|g Khlaifat, Abdelfattah Saleh
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4254-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4254-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4254-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4254-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4254-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4254-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4254-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4254-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4254-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4254-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4254-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 957293
|d 957293
|