اضطرابات التصرف وعلاقته بمعتقدات هزيمة الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا المتأخرين تحصيليا في مدارس لواء قصبة الطفيلة
| العنوان بلغة أخرى: |
Behavior disorder and its relationship with Self-defeating beliefs for late academic achievement students in high basic stage in Tafila district schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبيات، خلف عطية حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Obayyat, Khalaf Atiyyah |
| مؤلفين آخرين: | أبو أسعد، أحمد عبداللطيف عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 957348 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
702
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى انتشار اضطرابات التصرف ومعتقدات هزيمة الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا المتأخرين تحصيليا في مدارس لواء قصبة الطفيلة، ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم تطوير مقياسين هما: مقياس اضطرابات التصرف ومقياس هزيمة الذات، كما تم التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما، وتطبيق الدراسة على أفراد عينة الدراسة والذين تم اختيارهم من المدارس بطريقة عشوائية بسيطة، وبلغ عددهم (362) طالبا وطالبة، وقد توصلت نتائج الدراسة أن الطلبة المتأخرين تحصيليا لديهم مستوى متوسط من اضطرابات التصرف ومعتقدات هزيمة الذات، وأن الذكور لديهم اضطرابات تصرف أكثر، بينما لدى الإناث معتقدات هزيمة الذات أكثر، وبنفس الوقت يلعب المستوى الاقتصادي دورا في اضطرابات التصرف ومعتقدات هزيمة الذات، بينما يلعب عدد أفراد الأسرة دورا في معتقدات هزيمة الذات، وبناء على نتائج الدراسة فقد تم الخروج ببعض التوصيات منها الاهتمام بالطلبة المتأخرين تحصيليا، وإرشادهم لتخفيض اضطرابات التصرف ومعتقدات هزيمة الذات لديهم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مهارات الاستذكار وعلاقتها بمركز الضبط لدى طلبة الصف الأول الثانوي في مدارس لواء قصبة محافظة الطفيلة
بواسطة: العبيات، خلف عطية حسين منشور: (2023) -
علاقة الخجل بمفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في مديرية تربية لواء القصر
بواسطة: المواضية، روزين خلف منشور: (2023) -
أحلام اليقظة وعلاقتها بالانغلاق النفسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسيا
بواسطة: سالم، فتحية جابر حسن منشور: (2019) -
فعالية برنامج تدريبي لخفض اضطرابات النطق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المتأخرين دراسيا في مدينة السلام بمحافظة القاهرة
بواسطة: محمد، محمد ابراهيم علي منشور: (2013) -
تقدير الذات وعلاقته بالسلوك العدواني لدى التلاميذ المتاخرين دراسيا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: القاضي، محمد عطيه السيد منشور: (2021)
