| LEADER |
03545nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1499656 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 501199
|a الصرايرة، ثروت
|g Al Sarayreh, Thurwat
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصورات معلمي الفيزياء لاستخدام برمجيات المحاكاة في محافظة معان
|
| 246 |
|
|
|a Perceptions of Physics Teachers of Using Simulation Programs in Ma'an Governorate
|
| 260 |
|
|
|a معان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 106
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الحسين بن طلال
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0008
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن تصورات معلمي الفيزياء حول استخدام برمجيات المحاكاة في محافظة معان، حيث استخدم المنهج ما قبل التجريب، وقد تكونت عينة الدراسة من (31) معلما ومعلمة من مديرية تربية وتعليم منطقة معان، تم اختيارهم قصديا للإجابة عن فقرات أداة الدراسة المكونة من (37) فقرة، والتي تم تطويرها اعتمادا على النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT). حيث أظهرت نتائج الدراسة ما يأتي: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين المتوسطات القبلية والمتوسطات البعدية لتصورات المعلمين لاستخدام برمجيات المحاكاة كأداة تدريس فاعلة تبعا لأبعاد التصورات (الأداء المتوقع، الجهد المتوقع، التسهيلات المتاحة، والتأثير الاجتماعي) ولصالح المتوسطات البعدية في إجمالي الأداة وأبعادها. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لتصورات المعلمين لاستخدام برمجيات المحاكاة تبعا للنوع الاجتماعي. وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لتصورات معلمي الفيزياء لاستخدام برمجيات المحاكاة الجاهزة كأداة تدريس فاعلة بممارستهم التعليمية.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس الفيزياء
|a برمجيات المحاكاة
|a الاردن، معان
|a معلمو الفيزياء
|a طرق التدريس
|a الممارسات التعليمية
|
| 700 |
|
|
|9 111734
|a الرفوع، عاطف عيد
|g Al Rfooh, Atif Eid
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a جويفل، مصطفى عودة
|g Jwaifell, Mustafa
|e مشرف
|9 206237
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0008-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0008-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0008-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0008-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0008-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0008-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0008-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0008-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0008-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0008-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0008-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0008-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 957389
|d 957389
|
