تقييم برامج اللغة العربية في كليات الإعلام بدولة الإمارات العربية المتحدة: دراسة تطبيقية على طلاب الإعلام وأساتذة اللغة العربية
| العنوان المترجم: |
Evaluation of Arabic Language Programs in Media Colleges in The United Arab Emirates: An Applied Study on Media Students and Arabic Language Professors |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية لبحوث الإعلام |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الإعلام |
| المؤلف الرئيسي: | حجازى، أسماء أبو بكر الصديق حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 501 - 544 |
| DOI: |
10.21608/ejsc.2018.87646 |
| ISSN: |
1110-5836 |
| رقم MD: | 957661 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| LEADER | 03416nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1702351 | ||
| 024 | |3 10.21608/ejsc.2018.87646 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حجازى، أسماء أبو بكر الصديق حسن |q Hejazi, Asma Abu Bakr Alseddiq Hasan |e مؤلف |9 515024 | ||
| 242 | |a Evaluation of Arabic Language Programs in Media Colleges in The United Arab Emirates: |b An Applied Study on Media Students and Arabic Language Professors | ||
| 245 | |a تقييم برامج اللغة العربية في كليات الإعلام بدولة الإمارات العربية المتحدة: |b دراسة تطبيقية على طلاب الإعلام وأساتذة اللغة العربية | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الإعلام |c 2018 |g مارس | ||
| 300 | |a 501 - 544 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استعرضت الدراسة تقييم برامج اللغة العربية في كليات الإعلام بدولة الإمارات العربية المتحدة، دراسة تطبيقية على طلاب الإعلام وأساتذة اللغة العربية. واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي. وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام استمارة استبيان، تم تطبيقها على (25) طالب من طلاب كليات الإعلام في دولة الإمارات، كما طبق على عينة من أساتذة اللغة العربية في كليات الإعلام بالدولة والبالغ عددهم(10) مدرسين. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن أكثر المشكلات التي تواجه أساتذة اللغة العربية هي عدم معرفة الطالب بأساسيات اللغة العربية في مراحل التعليم الأساسي والثانوي إلى جانب تأثره باللغة العامية في بعض وسائل الإعلام بينما اتضح أن من أكثر المشكلات التي تواجه الطالب هي عدم ربط قواعد اللغة العربية بالعلاقات العامة ونقص التدريبات العملية أثناء الشرح. وأوصت الدراسة بضرورة اهتمام أساتذة اللغة العربية بعمل مراجعة لمبادئ وقواعد اللغة العربية في المحاضرة الأولى أثناء تدريسه لطالب الإعلام إلى جانب أهمية عرض توصيف البرنامج على الطلاب. وضرورة ربط قواعد اللغة العربية بالكتابة للعلاقات العامة بالنسبة للطالب الذي يدرس العلاقات العامة في كليات الإعلام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a الإعلام |a طالب الإعلام |a أساتذة اللغة العربية |a الإمارات العربية المتحدة | ||
| 773 | |4 فلم، راديو، تلفاز |6 Film, Radio, Television |c 009 |e Egyptian Journal of Mess Communication Research |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ li-buḥūṯ al-I’lām |l 062 |m ع62 |o 1851 |s المجلة المصرية لبحوث الإعلام |v 000 |x 1110-5836 | ||
| 856 | |n https://ejsc.journals.ekb.eg/article_87646.html |u 1851-000-062-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 957661 |d 957661 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف وسائل الإعلام الجديد في الترويج لبرامج وأنشطة العلاقات العامة بالجامعات: دراسة تطبيقية على عينة من مؤسسات التعليم العالي بدولة الامارات في الفترة 2014 - 2016 م
بواسطة: حمد، أمل السر خالد منشور: (2018) -
دور التلفزيون الإماراتي في تضمين مفاهيم التربية البيئية في برامج الأطفال : دراسة تحليلية على برامج الأطفال بقناة الإمارات - تلفزيون أبو ظبي
بواسطة: الديب، هبة أحمد صالح منشور: (2015) -
دور شبكات التواصل الاجتماعى فى تشكيل اتجاهات الشباب نحو قضايا الأمن القومى: دراسة تطبيقية على دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: العبدولى، أمل عبدالله منشور: (2018) -
دور الجاليات في بناء الصورة الذهنية للدول : دراسة تطبيقية على الجالية السودانية بدولة الإمارات في الفترة 2010 - 2011 م
بواسطة: خالد، أمل السر منشور: (2013) -
دور وسائل الإعلام الجديد في تفعيل الشراكة المجتمعية لمواجهة الجريمة: دراسة حالة دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: أبو زيد، أحمد محمد منشور: (2013)
