العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Training Program For Developing Management Competences For Principals Of Public Schools In Qasaba Irbid |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الربابعة، رزان عيسى محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Rababah, Razan Issa |
مؤلفين آخرين: | الشطناوي، نواف موسى (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
موقع: | اربد |
الصفحات: | 1 - 149 |
رقم MD: | 958010 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة اليرموك |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى اقتراح برنامج تدريبي لتطوير كفايات مديري المدارس الحكومية في لواء قصبة إربد، ولتحديد الاحتياجات التدريبية تم استخدام المنهج الوصفي بصورته المسحية؛ حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرات المدارس الحكومية في لواء قصبة إربد والبالغ عددهم 171 مديرا ومديرة، ولصغر حجم المجتمع تم أخذ جميع أفراد عينة الدراسة، ولتحديد الاحتياجات التدريبية أعدت الباحثة أداة الدراسة، وهي استبانة مكونة من (41) فقرة، تم التأكد من صدقها وثباتها، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الاحتياجات التدريبية لمديري ومديرات المدارس جاءت بدرجة كبيرة على الأداة ككل، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة حول الاحتياجات التدريبية تعزي لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي، ولكن يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) لمجال "شراكة المدرسة مع المجتمع المحلي" حسب المؤهل العلمي، وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) لمتغير عدد سنوات الخبرة لصالح أقل من 10 سنوات، وفي ضوء الاحتياجات التدريبية تم تصميم برنامج تدريبي مقترح لتدريب مديري ومديرات المدارس على الكفايات التي يحتاجونها في عملهم. |
---|