| LEADER |
03643nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1499934 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 515379
|a الكاف، إيمان بنت محمد سالم حفيظ
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a إمكانية تطبيق ممارسات صعوبات التعلم من وجهة نظر المشرفين والمعلمين بسلطنة عمان في ضوء التجربة الفنلندية
|
| 246 |
|
|
|a The Possibility of Applying Finnish Learning Disabilities Program Practices in Oman: Supervisors and Teachers Perspectives
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 84
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 0214
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على آراء مشرفي ومعلمي برنامج صعوبات التعلم نحو إمكانية تطبيق ممارسات صعوبات التعلم في فنلندا بسلطنة عمان. وطبقت الدراسة على عينة مكونة من 55 مشرفا ومشرفة و360 معلما ومعلمة من برنامج صعوبات التعلم باستخدام استبانة إلكترونية تكونت من 59 فقرة موزعة على أربعة محاور هي: الكشف والتدخل المبكر، والاستراتيجيات السابقة للإحالة والإحالة، والتشخيص، والخطة التربوية الفردية. وأظهرت النتائج أن درجة الموافقة للعينة على تطبيق ممارسات صعوبات التعلم في فنلندا بسلطنة عمان كانت مرتفعة، كما توصلت الدراسة إلى أن لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المشرفين والمعلمين تعزى للمتغير الوظيفة أو الخبرة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجة الموافقة على تطبيق ممارسات صعوبات التعلم في فنلندا بسلطنة عمان تعزى لمتغير المؤهل الأكاديمي لصالح مؤهل الدبلوم العالي في صعوبات التعلم بمحوري الكشف والتدخل المبكر والتشخيص، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجة الموافقة في تطبيق ممارسات صعوبات التعلم في سلطنة عمان في ضوء التجربة الفنلندية تعزي لمتغير المؤهل الأكاديمي في محوري الاستراتيجيات السابقة للإحالة والإحالة والخطة التربوية الفردية.
|
| 653 |
|
|
|a معلمي صعوبات التعلم
|a المشرفين التربويين
|a التجربة الفنلندية
|a سلطنة عمان
|a برنامج صعوبات التعلم
|
| 700 |
|
|
|9 346384
|a حمدان، أحمد حسن
|g Hemdan, Ahmed H.
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0214-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0214-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0214-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0214-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0214-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0214-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0214-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0214-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0214-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0214-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0214-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 958122
|d 958122
|
