An Evaluative Study of the TEFL Program of the Intermediate Teacher Training Colleges (ITTCs) in the Sultanate of Oman
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة تقويمية لبرنامج إعداد معلمي اللغة الانجليزية بالكليات المتوسطة بسلطنة عمان |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Woheiby, Mohammed Ali Abdulla (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Amer, Ali Anwar (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 958131 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية والعلوم الإسلامية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
عناصر مشابهة
-
The Effect of E-Training on the Performance and Attitudes of EFL Teachers in Oman
بواسطة: Al-Mashekhi, Saeed منشور: (2008) -
Omani EFL Teacher's Books as Educative Materials: An Evaluative Analytic Study
بواسطة: Al Naimi, Mariam Nasser Humied منشور: (2011) -
Omani English Teachers Perceptions of the Teacher Education Program at Sultan Qaboos University: An Evaluative Study
بواسطة: Al Shihi, Hanan منشور: (2003) -
EFL Teachers' Use of Group Work in Omani Basic Education Schools
بواسطة: Al-Badi, Mohammed Ali Said منشور: (2006) -
An Evaluation of Alternative Assessment Tools Used in Grades 5 - 8 of Omani Basic Education Schools As Perceived by EFL Teachers
بواسطة: Al Ruqeishi, Maimouna Nassrallah منشور: (2006)
