LEADER |
06117nam a22002537a 4500 |
001 |
1702716 |
024 |
|
|
|3 10.21608/SIAQAT.2019.201063
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a تكتك، إكرام
|g Taktak, Ikram
|e مؤلف
|9 451150
|
245 |
|
|
|a المعنى السياقي بين التأصيل والتفعيل
|
246 |
|
|
|a The Contextual Meaning between Rooting and Activation
|
260 |
|
|
|b Natural Sciences Publishing
|c 2019
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 317 - 335
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن البحث اللغوي العربي زاخر بالإشارات التي توحي بأنه منظم بطريقة منهجية وأدائية نستطيع من خلاله أن نطل على نافذة اللغة العربية من أبوابها، عسانا نجد ضالتنا فيه وفي أزمة المنهج التي نعانيها شرط أن نربط هذا الإنتاج العربي بثقافته وبيئته بدلاً من عمليات الإسقاط التي تقوم بها من خلال الرؤية للتراث العربي عن طريق الثقافة الغربية. وقد استطاع علماء اللغة إعادة الاعتبار للكلام أو الأسلوب كموضوع للدرس اللغوي، غير أن متتبع التطورات الحاصلة في مسار الدرس اللساني يلحظ دون كثير شطط أن النظرية التداولية الحديثة وليدة الثقافة التراثية اللغوية العربية. وهي وليدة النظرية السياقية، وتقوم هذه النظرية على النظر إلى المعنى بوصفه وظيفة في السياق. كما ارتبط مصطلح المعنى السياقي مع مصطلح المقام ونقصد بالمعنى السياقي فيما يوضحه سياق الحال والمعنى المقامي معنى يفهم من الموقف الخارجي الذي قيل فيه الخطاب، فالمقام هو العالم الخارجي الذي أنتج فيه النص. وقد أعطى علماء المسلمين سياق المقام (السياق الخارجي) أهمية كبيرة في تفسير النص القرآني وفي استنباط الأحكام الشرعية، فبحثوا أسباب النزول والظروف الخارجية التي تتعلق بالنص، واللفظ يعطي أكثر من دلالة ويحددها السياق اللغوي. والسياق الخارجي هو مطابقة الكل وهناك سياق خارجي يفسر في ضوئه المعنى، والمعنى لا ينكشف إلا من خلال تسييق الوحدة اللغوية، أي وصفها في سياقات مختلفة. وكان مفهوم السياق في النقد القديم عنصراً مشتركاً بين البلاغة والنقد، فالسياق في البلاغة هو مطابقة الكلام لمقتضى الحال مع فصاحته، ولن يكون المعنى مناسبا لمقتضى الحال إلا إذا جاء التعبير مصورا لأبعاد هذا المعنى، تلك الأبعاد التي تتولد في أثناء السياق تبعا لدرجات الانفعال. ومن هذا المنطلق، تحاول هذه الورقة البحثية التأصيل للنظرية السياقية وتفعيلها في النقد الحديث.
|
520 |
|
|
|b The Arab linguistic research is full of signs that suggest that it is structured in a systematic and performance way, through which we can look at the window of the Arabic language from its doors. We find a way in it and in the crisis of the curriculum that we are experiencing. This condition links Arab production to its culture and environment instead of its projection processes. Through the vision of Arab heritage through Western culture. The linguists have been able to re-evaluate the language or method as the subject of the linguistic lesson. However, the follower of the developments in the course of the linguistic lesson notes that the modern deliberative theory is the result of the Arabic linguistic heritage culture. It is the origin of contextual theory, and this theory looks at the meaning as a function in context. The term contextual meaning was also associated with the corrector of the term and we mean the contextual sense in what the context of the case and the meaning of the meaning explains the external position in which the speech was said. The place is the external world in which the text was produced. Muslim scholars have given context context (the external context) great importance in the interpretation of the Koranic text and the development of legal provisions, they looked at the causes of descent and external conditions that relate to the text, and the wording gives more than the meaning and determined by the linguistic context and external context and there is an external context explains the meaning, Is revealed only through the fencing of the linguistic unit, ie, in different contexts. The concept of context in ancient criticism is a common element between rhetoric and criticism. The context in rhetoric is the matching of words to the case with its cleverness, and the meaning will be appropriate only if the expression is a metaphor for the exclusion of that meaning. From this logic, this paper attempts to establish contextual theory and activate it in modern criticism.
|
653 |
|
|
|a اللسانيات
|a السياق اللغوي
|a التداولية
|a اللغة العربية
|
692 |
|
|
|a السياق
|a النص
|a اللغة
|a الدلالة
|a التداولية
|b Context
|b Text
|b Language
|b Semantics
|b Pragmatics
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الأدب
|6 Language & Linguistics
|6 Literature
|c 012
|f Sīāqāt al-lūġah wa al-dīrasāẗ al-baīnīah
|l 001
|m مج4, ع1
|o 1904
|s سياقات اللغة والدراسات البينية
|t Language contexts and inter - Studies
|v 004
|x 2537-0553
|
856 |
|
|
|n https://siaqat.journals.ekb.eg/article_201063.html
|u 1904-004-001-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 958221
|d 958221
|