LEADER |
02519nam a22002057a 4500 |
001 |
1702984 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 515703
|a جنيدي، فايزة
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور البعد العلائقي والإصغائي في التخفيف من الاضطرابات النفسجسمية
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2018
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 80 - 107
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن دور البعد العلائقي والإصغائي في التخفيف من الاضطرابات النفسجسمية. وتطرق البحث للحديث عن الأمراض النفسجسمية، وذلك من خلال الإشارة إلى العلاقة بين النفس والجسد، ومفهوم السيكوسوماتية. كما بين أن الاضطرابات السيكوسوماتية يمكن تشخيصها من خلال (الانفعال كعامل معجل، ونموذج الشخصية، والنموذج الهستيري، والنموذج الزائد الحساسية، ونموذج مقترح، ونموذج الروماتيزم والتضحية بالذات). ثم تطرق للحديث عن البعد العلائقي والإصغائي أثناء العلاقة العلاجية. واختتم البحث موضحاً أن الانتشار الهائل للاضطرابات النفسجسمية قد يسبب أزمة حقيقية في العالم، حيث لم يعد يقتصر المرض على الفئة الغنية مثلما كان الأمر سابقاً، بل حتى الفئة الفقيرة والمتوسطة أصبحت ضمن هذه الشريحة فموضوع انتشار هذه الاضطرابات شغل في الآونة الأخيرة الكثير من العلماء والمختصين والباحثين في مجالات الصحة وعلم النفس، وذلك لما تتركه من آثار خطيرة على الأشخاص، وتنجر عنها تكاليف باهظة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الجسد
|a النفس
|a الاضطرابات النفسجسمية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|l 002
|m ع61, ج2
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 061
|x 1110-4406
|
856 |
|
|
|u 0137-061-002-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 958553
|d 958553
|