ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدلالات النفسية لرسومات الأطفال في المرحلة الابتدائية من سن 7 - 9 سنوات في مدينة حائل

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: السائح، أحلام عمر عبدالمحسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع61, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 180 - 211
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 958659
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى لكشف عن الدلالات النفسية لرسومات الأطفال في المرحلة الابتدائية من سن 7-9 سنوات في مدينة حائل. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبانة لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على عينة عشوائية قوامها (32) طفلًا من أطفال المرحلة الابتدائية من سن (7-9) سنوات، وقسمت بالتساوي بين الذكور والإناث. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن الأطفال لا يقومون بالتعبير عما يرونه في محيطهم، أو البيئة التي ينتمون إليها بشكل مباشر بل يقومون بجرد تلك المدركات البصرية ووضعها على الورق كما يتصورونها من رؤيتهم وعالمهم الخاص بها. كما أنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الخصائص الشكلية في رسوم كل من الأطفال الذكور والإناث. وأوصى البحث بضرورة أخذ رسوم الأطفال بعين الاعتبار كونها متنفس لهم، ووسيلة للتعرف على انفعالاتهم النفسية وأفكارهم ورغباتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-4406