ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية الإرشاد الجمعي الإنتقائي في خفض مستوى الخوف من التقييم السلبي لدى عينة من طلاب جامعة نزوي

العنوان المترجم: The Effectiveness of Selective Group Counseling in Reducing the Level of Fear of Negative Evaluation Among a Sample of University of Nizwa Students
المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: الخواجة، عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع75
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 71 - 89
DOI: 10.34118/0136-000-075-004
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 958688
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخوف من التقييم السلبي | برنامج إرشادي جمعي | الإرشاد الإنتقائي | طلاب الجامعات | Fear of Negative Evaluation | Group Counseling Program | Eclectic Approach | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

157

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تطوير برنامج إرشاد جمعي قائم على المنهج الانتقائي، واستقصاء مدى فاعليته في خفض مستوى الخوف من التقييم السلبي لدى عينة من طلاب جامعة نزوى. تألفت عينة الدراسة من (26) طالبا ممن حصلوا على مستوى مرتفعا على مقياس الخوف من التقييم السلبي (Leary,1983) والمعرب من قبل (الخواجة، 2018)، وتم تقسيم العينة عشوائيا إلى مجموعتين (تجريبية وضابطه) تكون كل منها من (13) طالبا، حيث خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج الإرشاد الجمعي، والمكون من (10) جلسات بواقع جلستين اسبوعيا ولمدة 5 أسابيع متتالية، في حين لم تتلق المجموعة الضابطة أي تدريب. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤0.05) بين متوسطات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على القياس البعدي لـ مقياس الخوف من التقييم السلبي لصالح المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فاعلية برنامج الإرشاد الجمعي في خفض مستوى خوف التقييم السلبي لدى العينة التجريبية. كما أظهر قياس المتابعة على مقياس الخوف من التقييم السلبي للمجموعتين (الضابطة والتجريبية) وجود فروق دالة احصائيا لصالح المجموعة التجريبية تشير إلى فاعلية البرنامج في احتفاظ العينة التجريبية بمستوى منخفضا من خوف التقييم السلبي لدى العينة التجريبية.

This study aimed at developing group counseling program based on Eclectic Approach, and investigating the effectiveness of this program in reducing Fear of Negative Evaluation level (FNE) among a sample of Male students at Nizwa University. The sample of the study consisted of (26) students who obtained the highest score on Fear of Negative Evaluation scale (Leary, 1983). It was randomly divided into two groups: experimental groups & control group, each consisted of (13) students. Participants in the treatment group attended the group counseling program that was held (10 sessions); 2 sessions per week for 5 consecutive weeks, whereas participants in the control group received no treatment. The results of study showed significant differences in Fear of Negative Evaluation scale in favor of the experimental group compared to the control group (α ≤ 0.05). These differences were also maintained through the follow-up test. The study concluded that the (Counseling Program) was effective in reducing Fear of Negative Evaluation level.

ISSN: 1112-4652